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戚庆花 《中学英语园地(高三版)》2011,(11):8-9
快乐英语教学就是让学生在一种轻松愉快的情绪下进行英语学习,学生乐学、好学才会学得好,在教学过程中教师务必要协调师生情感,营造浓厚的语言氛围,实施多方面的立体化教学方法,激发学生学习英语的兴趣。一、积极鼓励学生,保持学生快乐学习心态我们都了解"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。"的道理。要学生达 相似文献
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戚庆花 《中学语文(读写新空间)》1996,(10)
夜的景色是美的,夜的旋律是美的,我躺在床上静静地想着心事,也是美的。这次考试,我得了年级第一名。一时间,全是羡慕与赞美,展现在眼前的是一条通往理想之门的康庄大道,我一下子感到了幸福的晕眩。但此时,我不再激动,心中莫名其妙地升起了一丝淡淡的忧愁。 相似文献
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