一种新的人才培养方式——国际长期研讨会

随着科学知识国际化、电子化与信息化的不断深入,科学知识的内容不断增加,国际上对专业人才尤其是高级人才的培养提出了新的挑战。“国际长期研讨会”在此背景下应运而生,其目的是在某一专业领域,集中国际上知名学者和潜在未来人才,从基础知识到专业技能进行深入讨论和储备后备人才,使其获得该领域的未来发展方向,推动国际合作,提炼当前关键科学问题。“国际长期研讨会”,为我们的人才培养提供了一种值得借鉴的新形式。     

《声纳信号处理》课程研讨型教学探索与实践

根据我校《声纳信号处理》课程建设的特点,开展了以专题研讨式、课堂提问式以及报告式研讨等多种模式相结合的研讨型教学。结合教学实践,对不同模式下研讨课的授课内容、课堂实施、考试评价方式等进行了多方面的探讨,以提高该课程的教学水平和质量。