“魔力”童话扮靓英语课堂

新课程标准要求英语课程要面向全体学生,注重素质教育。可是由于我们的母语和英语在表达习惯上的巨大差异,英语课堂往往是教师的“一言堂”、学生的“学舌堂”、汉语英语的“杂合堂”,英语课堂教学过程之间的起伏承转一般比较单一,完全没有语文课堂那样异彩纷呈。我一直在静静思索,如何才能扮靓我们的英语课堂。一次偶然的机会,让我有了深切的感受：在孩子们看了《白雪公主》的影片后,我开始教这个英语故事,