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戴忠慧 《新校园(当代教育研究)》2018,(4)
立德树人是学校教育的根本任务,学校教育的最终目的是为社会主义建设事业培养德智体美全面发展的接班人。本文将中职生学习政治的心理层次划分为兴趣心理、趋利心理、内省心理三个层次,以期对中职政治教育有所启发。 相似文献
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