暑假安全之教战守策

生活日新月异地变化,“安全”的概念也有了新的内涵。每年暑假,老师都告诫我们说,不要到江河湖海游泳,预防中暑,保证饮食卫生……无论现在还是将来,这些都依然是金玉良言。但是,如今都说已进入数字化生存时代,我们在数字织成的网里挣扎,所谓安全,也就涂上了浓重的数字色彩……     

从广告审美角度分析消费者接受心理

康茨坦斯大学教授汉斯&;#183;罗伯特&;#183;尧斯(H．R．Jaus)认为，应把审美主体也作为审美研究的对象。审美对象与审美主体之间的关系是互动的。在商业广告中，消费者并不是被动地接受，而是主动地刨造，用自己的审美体验去积极能动地影响广告创作者的刨作模式。因此必须了解消费者接受心理，才能因时、因地、因人而异，刨作出不同特色的电视商业广告。     

试谈学习及其达成条件

人类学习,不仅是一个非常复杂的活动过程,而且是一个多层次的结构。美国心理学家加涅就曾根据人类学习的情境和所达成的目标的不同,把学习由低到高,由简到繁,分成8类。本文试就这些类型的学习做些粗浅解释,并就其达成条件以及教师在教学中应注意的问题,加以讨论。 一、各类学习及其达成条件 (一)信号学习 这类学习,实际是指经典的条件反射,     

依托信息安全体系构筑档案安全屏障

２０００年，地处厦门经济特区的中国人民保险公司厦门市分公司（以下简称人保厦门分公司）开始推行国际上方兴未艾的BS７７９９信息安全管理体系，并于２００１年成为亚洲第一家通过国际认证的企业。BS７７９９信息安全管理体系的推行，为人保厦门分公司档案安全管理工作创造了良好的条件。该公司充分利用这一优势，采取各种措施构筑保护档案的屏障，有效地提高了档案资料的安全管理水平。一、建立特别安全区域，加固防护档案的物理屏障２０００年初，人保厦门分公司在推行BS７７９９信息安全体系的过程中，把办公区域划分为特别安全区…     

障碍大学生社会化的原因

大学生社会化的主要障碍表现在以下方面:从障碍的类型看,一是迟滞型。即大学生在社会化的进程中出现了停滞状态,生理年龄增长了,心理年龄却没有相应增长。其言谈举止、行为方式和思想方法仍表现为“学生腔”,与社会所期待的大学生社会角色要求不相符,不是显得天真幼稚,就是表现为困惑彷徨,不知所措。二是假成熟。三是逆向型,也可称为变态型。如大学生的违法犯罪与心理疾病都属此类。从障碍的方面看:一是人生观偏离。二是道德失范。三是能力水平不适应。大学生是“作为人类科学文化的重要继承者和传播者,作为先进科学技术的重要操作者和开拓…     

自己的天空——记人民画报社的改版实践

一对于许许多多上了岁数的读者来说,人民画报几乎成了提供回忆往事的地方,远逝而去的风云岁月,就矗立在那儿,触手可即,时常引发人们多少追忆和感慨。这本创刊近半个世纪、由毛泽东同志题写刊名,周恩来同志数年亲自审稿,第二三代党和国家领导人也倾情关注过的国家第一画刊,