阅读理解

阅读下列短，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。     

SEFC2（B）要点释疑与考题精练（Unit 16-Unit 18）

一、I wish we could go to the seaside today．要是今天我们能去海边就好了。     

信息生命周期管理的分层模型及实施方法

针对信息生命周期管理进行深入研究，设计出信息生命周期管理的分层模型，分别对信息存储层、信息管理层和信息服务层三个层次的具体操作进行详细描述。提出信息生命周期管理实施的方法，分析具体案例,并对将来的工作进行展望。     

定语从句复习指南

定语从句是高中英语中的重点语法项目之一,也是学生难于掌握的一个项目。是影响学生阅读的重要因素。而这一语法项目的主要内容就是其引导词。定语从句的引导词在高考试题中也频频出现。比方说在2009年的高考中,几乎各地都出了定语从句引导词的试题。本文就此向同学们作一比较详细的介绍。     

初中政治教学中学生自主学习能力培养探究

在初中阶段,如何培养学生的自主学习能力是学校和老师应该探究和思考的。自主学习能力的培养不仅是一种自我学习能力的提高,也是一种长期有效的自我学习习惯的培养。所以说,自主学习能力是当前每一个初中学生必须养成的学习能力。在初中政治教学中培养学生自主能力,帮助学生提高学习效率,是政治教学中的重要任务。     

安全联合信息发布系统的设计

从建立安全的联合发布系统出发，研究支持自主安全操作系统上快速构建信息站点以及信息站点的移植和生存技术，并在基于多级注册授权体系上，设计一种安全的信息站点同步机制，将分数在网络中的信息站点组合成为统一的联合发布体系。     

面积在证题中的妙用

平面几何一些题目的证明,如果运用三角形面积的关系,可以寻得简洁快捷的方法。鉴于同学们对面积知识未有足够的重视,我在教学中有意阐明面积在几何证题中的妙用。首先,要求同学们掌握怎样用不同的方式表达同一个三角形的面积,也就是要求同学们熟练记忆如下公式:     

用对折法添辅助线

对折法是论证平面几何题的一种特殊的添置辅助线的方法。它把图形(或部分图形)沿某一直线(特别是特殊线,如角平分线)对折,利用轴对称图形的性质,巧妙地处理对应元素之间的关系,从而突出证题的路子,化难为易求得证题的结论。透过图形的对折,能较易找出合理的辅助线,这是对折法的优点。如果在教学过程中,注意启发诱导,使这种方法为学生     

点的共线证明浅谈

证三点共线或更多点共线,是平面几何教学中的一个重要知识类型。我把它分为七个方面讲授,简述如下。 (一)利用各角之和构成平角的关系。     

数学证题逻辑初步知识

在教学过程中,常碰到这种情况:学生虽不断地接触证明题,但什么叫做“证明”,却无从准确地答出。给予学生一个清晰的“证明”的概念是必要的。什么叫证明?根据已知真确的判断来证明某一判断的真确性,叫做对于这一判断的证明。我们要让学生懂得一切逻辑的证明,都是论题、论据、论证三部分所组成的。 1.什么叫做论题?所谓论题,就是指明了题论和结论,其真确性有待证明的一种判