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1.
和一位学生家长“过招”
揭红刚
《新课程研究》
2010,(7):28-28
8月下旬的一天,我刚在家吃过晚饭翻看完三(5)班学生花名册,门铃响了。我起身开门,见一位60上下的老太太站在门口。“你是某老师吗?”老太问。“啊!您老是?”“我是刚分到你班学生小志的奶奶。””嗯.请进,请进,我班好像是有个小志同学。”老奶奶坐下后介绍说:小志天生弱智,性情孤僻,其父母是生意人,平时对小志的照料主要靠奶奶;
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