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1.
每位年轻的家长,平时都要仔细观察孩子是否缺钙,孩子缺钙时一般具有下列先兆症状: ①不易入睡,更不易进入沉睡状态;②入睡后多汗,啼哭,易惊醒;③白天常表现为烦躁、坐立不安;④出牙迟(出生10个月后才开始长牙)或牙齿排列参差不齐;⑤学步迟(出  相似文献   
2.
敏言 《江西教育》2004,(13):90-90
给学生排座位,本是学校教育工作中一件寻常小事。但近年来,由于人为的多种因素,课堂座位的“身阶”一涨再涨,一些学校还出现了种种因人而异排座位的怪现象:一日对“分”入座,即按高分到低分由前向后排列;二日对“礼”入座,个别教师接受家长送的礼.座位相对安排好一些;三日对“权”入座,父母手中有权的学生,不愁没有好座位;四日对“品”入座。那些好动、顽皮的学生,自然采取“隔离政策”,将其排在最后。  相似文献   
3.
日记是一个能找到你的声音、能独自实验和游戏的地方。──题记  相似文献   
4.
企业讲究名牌产品与质量,对学校来说,又何尝不是如此呢?可惜这个问题尚未在教育界引起普遍的重视.  相似文献   
5.
给学生排座位,本是学校教育工作中一件寻常小事。但近年来,由于人为的多种因素,课堂座位的“身价”一涨再涨,一些学校还出现了种种因人而异排座位的怪现象:一曰对“分”入座,即按高分到低分由前向后排列;二曰对“礼”入座,个别教师接受家长送的礼,座位相对安排好一些;三曰对“权”入座,父母手中有权的学生,不愁没有好座位;四曰对“品”入座。那些好动、顽皮的学生,自然采取“隔离政策”,将其排在最后。课堂座位之所以“升值”,究其原因,主要来自三个方面:一是部分家长“望子成龙”心切,为使孩子在校学习期间能占尽“天时”、“地利”,便通过…  相似文献   
6.
企业讲究名牌产品与质量,对学校来说,又何尝不是如此呢?可惜这个问题尚未在教育界引起普遍的重视。有些学校的领导一说提高教学质量,就想到外面去“取经”;有些教师也常作如是观,似乎只有到外面去听课,才能有所收获。至于如何发掘、推广本校“名牌教师”的经验,如何吸取、发扬本校“名牌教师”的长处,倒反而被忽视了,被冷淡了。笔者无意反对校与校之间以至地区与地区之间的观摩交流,只是认为应该把提高教学质量的立足点放在充分利用每一所学校的现有资源上,而本校的“名牌教师”就是重要的资源。眼光一味向外看,不仅会挫伤教师…  相似文献   
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