古代“德治”思想的现代价值探析

中国古代的“德治”思想发轫于殷周 ,经儒家历代思想家的发展创新而不断完善 ,涵盖了从政治领域到日常生活的基本道德准则 ,有糟粕 ,也有精华 ,对中国历史发展进程产生深远而巨大的影响。其“仁爱”思想 ,“和为贵”思想和“知礼以立”至今仍然具有现实价值。     

“文革”以前毛泽东教育思想探析

我们从五个方面对“文革”以前毛泽东教育思想进行初步探讨 :一是教育必须为劳苦大众服务的思想 ;二是教育和培养革命干部的思想 ;三是教育必须贯彻知行合一的思想 ;四是教育必须坚持德、智、体综合发展的思想 ;五是依靠群众 ,“两条腿走路” ,多种形式办学的思想     

民族教育对甘肃民族地区和谐社会建设作用初探

民族教育对加快民族地区发展,构建和谐社会发挥着基础性、先导性作用。本文从四个方面简要论述了和谐的文化内涵、社会和谐的价值旨归,构建甘肃民族地区和谐社会的意义、存在的主要问题和大力发展民族教育这一解决问题的根本途径。