江西农大：借学生就业与职业发展协会之力促就业

本刊讯“今天我特意过来看了一下这些招聘单位,觉得有些岗位比较适合我们去发展。”6月19日,在江西农业大学新建成的体育馆内举行的首次暑期实习生招聘会现场,该校工学院的小陈这样描述参加这场招聘会的感受,他与其他近3000名到现场参会的在校学生一道角逐23家用人单位提供的300多个实习岗位,这些岗位主要是与该校的专业设置较为吻合以及当前市场上需求量较多的工作类别,包括了农学、动物科学、园林、计算机及部分服务业。此次招聘会还吸引了部分其他院校的学生到现场应聘,得到了广大学生的一致好评。这场实习生招聘会的召开在江西省内高校…     

江西农大学生社团促就业

为进一步做好就业工作,给学生搭建锻炼自我的平台,江西农业大学成立学生就业与职业发展协会这一学生社团组织来强化学校的就业指导与服务工作。这是该校继开通全国大学生就业卫星专网、引进大学生职业规划测评系统之后的又一创新之举。学生就业与职业发展协会是在当前高校毕业生就业形势较为严峻、大学生的就业压力较大的背景下成立的,其宗旨是提高学生自我素质、增强就业意识、培养职业选择能力、促进学校就业工作的提升,通过参与组织各类招聘会、就业与职业发展讲座、就业咨询与政策宣传、就业市场调研等多种形式的活动,逐步建立在学术界…     

江西农大工学院:多头并举抓毕业生就业

江西农大工学院毕业生就业工作以毕业生为本,求真务实,大力做好加强毕业生能力素质的培养和落实就业指导服务两篇文章,效果显著。针对当前就业形势的严峻,面对就业工作中出现的新情况、新问题,工学院师生转变思想观念,采取走出去、请进来的策略,主动出击,形成领导跑市场、教师联基地、学生找校友的良好局面,为毕业生铺设就业坦途。院领导到长三角、珠三角等经济发达地区搞调研、交朋友、设窗口,了解用人单位的人才需求信息,并及时反馈给毕业生,建立了相对稳定的就业渠道,架起了企业与毕业生沟通的桥梁。学院还注重调动专业老师参与就业工作…     

南下求职记

小吴是南昌某高校机械设计制造及其自动化专业的2004届本科毕业生。去年2月22日下午,他与几名同学登上了南下的列车,开始了外出求职之旅。刚上火车,几个人的兴奋之情溢于言表,他也憧憬着另一种生活环境和空间。第二天一早,小吴提着行李走出广州火车站,跟随接站的老乡转乘地铁到了老乡住所。稍事休息后,小吴租了间房子,暂时安了家,也算是建立起班级在广州的一个临时“中转站”。24日早上,他带着几分好奇与希冀,与同学一起到南方人才市场参加招聘会。幸运的是,第一次参加招聘会,小吴就拿到了几份面试通知单,其中某国企提供的工资是底薪一千元,…     

高校专业学科的就业状况与走向

一、高校专业学科的就业状况分析 我国高校共有哲学、经济学、法学、工学等12个学科门类,在各个学科门类中又分为一级学科、二级学科、专业学科等。 当前,高校专业学科就业状况存在以下几个方面的特征: 1.不同层次毕业生的就业率高低不同。一般来说,学历层次越高的毕业生就业状况越好,截止到2004年9月1日,2004届全国普通高校毕业生平均就业率为73％,其中研究生、本科生、高职(专科)生分别为93％、84％、61％;同一专业类别的毕业生,本科层次的比高职(专科)的就业要好。以2004年江西省内高校的工商管理     

江西农大工学院:新生班设立政治辅导员见成效

近期,江西农大的校园传着这样一件新鲜事:工学院2003级的456名新生所在的11个班均不设班主任这一岗位,由专职团干担任新生的政治辅导员,每班由两位老生担任正副辅导员,上下学期的工作分别以正副辅导员为主,这一做法在新生入学教育过程中收到明显成效。今年,江西农大首次作为本科第二批次高校招生,招生形势喜人,工学院的招生量也大幅增加,较去年增长28.8%。针对学生多、班级多、管理难度大以及教师教学任务重、无暇兼顾学生工作等情况,该院大胆创新,一改过去由教师担任班主任来参与学生工作的做法,由一名年纪轻,能力强的专职团干担任新生政治…     

我省首次对高校毕业生就业打分

我省对高校毕业生就业工作进行的首次评估结果揭晓。全省共有70所高、中等学校(含有普通毕业生的成人院校)就各自的2003-2004年毕业生就业工作接受评估,其中评估等级为优秀、良好、合格的院校分别为27所、27所、16所,占总数的比例分别为38.57%、38.57%、22.86%。据悉,这项检查评估以后将每两年举行一次,且评估结果将作为评估学校办学质量的一项重要指标和调整专业结构、制定招生计划等的重要参考依据。据了解,从2004年11月至2005年2月,我省共对70所学校进行了就业工作评估。在19所本科院校中,南昌大学、江西师范大学、江西农业大学、江西财…     

科学发展观视角下的高校校园文化建设思路

高校着力建设以社会主义核心价值体系为主要内容的校园文化,是高等教育改革发展的需要,也是强化德育教育功能的需要.用科学发展观指导校园文化建设,需要将科学发展观以人为本的核心、发展的要义、统筹兼顾的根本方法等应用于校园文化体系建设的各个环节,解决目前校园文化建设中存在的问题,充分发挥校园文化育人的功能,积极营造文明、健康、向上、规范的校园文化氛围.     

高校强化危机管理的现实意义与路径

在世情、国情、社情不断变化和高等教育改革发展稳步推进的形势下,高校面临着一些危机,这些危机一旦发生将对高校产生不良影响。为此,高校应充分认识到危机产生的社会环境和根源,将危机管理纳入日常管理工作,并分析、研究化解危机的方案,以确保高校的和谐稳定。