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凡文吉 《佳木斯职业学院学报》2021,(1):101-102,105
不少地方高校尚未展开借助课程地图进行师范生课程体系建设的研究工作.通过研究境外学校的成功案例,本文在借鉴前人成果的基础上构建了一个基于课程地图的师范生课程体系框架.这个框架旨在解决高校课程体系与课程内容不能满足师范生能力培养的问题.同时以此框架为模板来分析G大学师范生培养课程设计图的不足并加以改进.课程地图是使学校、教... 相似文献
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“小球转动了大球”。这是小小乒乓球在中美外交史上创下的一段佳话。那个年代,闪电般的银弧在世界曾激起了多少不同肤色的人们对和平和友谊的渴望,可1992年奧运会时,国际奧委会主席萨马兰奇的一席话:“用橙色的乒乓球比赛一定别有一番风味。蓝色的桌面配有白色的底线和边线,一只鲜丽的桔黄色小球在上空飞舞……”从此,乒乓球观众的视野里不仅拥有了白色的纯洁,更增添了橙色的活力。几年前,日本一位著名的乒乓球选手(已故)提出进一步改革的方案:将乒乓球的直径从38毫米扩大为40毫米,“球大则速慢”,观众的目光停留在跳动中的球的时间也将由0.2秒延长至0.5秒,更利于动态的观赏。尽管中国和其他国家都做过若干次尝试,但至今未果。“谁说女子不如男”,面对NBA的一群威猛男士凭借着身高和体力的优势在篮球场上旁若无人的玩着“巨人游戏”,一群女英雄抱着“篮球不姓男”的信念揭竿而 相似文献
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球星世界杯上场次数最多:马特乌斯,25次;进球最多;苏克,6球;失球最少:奇拉维特、巴特斯,2球;传球次数最多:邓加,7场524次;传威胁球次数最多:德约卡夫,7场77次;射门次数最多:苏克,31次;抢断次数最多:戴维斯,119次。球队:进球最多球队:法国,15个:失球最多球队:巴西,10个;进球最少球队:哥伦比亚、突尼斯、美国、保加利亚、日本,1个;失球最少球队:法国、巴拉圭.2个:世界杯点球大战“常胜将军”:阿根廷队,3战3胜;世界杯点球大战“常败将军”:英格兰队,3战3负。裁判共有34名主裁判和33名助理裁判执法了本届比赛;共判犯规2135次,平均每场33.4次:共出示黄牌260张,平均每场3.96张;共出示红牌22张,发给了15支球队,平均每场0.34张,创历史之最;共判罚越位379次,平均每场5.92次。收入据《费加罗报》报道,本次大赛组委会预计收入为20亿法郎,约合3.5亿美 相似文献
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进入新时代,建设中国特色高水平师资队伍俨然成为推动中国教育现代化的重大战略任务,是时代社会热烈关注的议题。生成视域下师范生协同培育系统的有效实现逻辑是价值判断逻辑与事实判断逻辑的有机嵌入统一。师范生协同培育系统的历史生成统摄于"潜有—缘有—实有"的生成逻辑中,且在内外互动中生成参与主体相互支撑的联合协作机制。因此现实运作中的师范生协同培育系统则表现出目标锁定、关系锁定、理性锁定和价值锁定等四种锁定态势,然而破解其锁定态势,则要以生成视域来再审视师范生协同培育系统,以动态生成、复杂系统、关系进化和人文化成的眼光探寻其和谐进路,促进目标多维再生、关系厘清与共构、理性统合与超越、价值具身与归化的最终完成,以期实现师范生协同培育系统的理想图景。 相似文献
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鲜文吉 《成都体育学院学报》1982,(1)
中学里的田径运动会,大都分为两个组,即少年甲组和少年乙组进行比赛。也有的学校按学习阶段分为高中组和初中组。实践证明,这两种分组的方法弊病多。我认为中学田径运动会应参照《国家体育锻炼标准》,按年龄分为儿童组、少年一组、少年二组和青年组较好。中学阶段学生年龄差别较大,不同的年龄,运动能力存在着明显的差异。由于目前小学采用五年制,初中一年级的学生80%以上都只有十一、二岁。一个十二岁的男学生,能 相似文献
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人类业已进入了知识经济时代,知识经济在本质上是人才经济。在知识经济时代,中国企业还面临着入世的考验,创新人力资源开发管理模式是必然之举。本文分别从企业文化整合、员工教育培训、人才虚拟组合、加强员工激励和建立离职面试制度等方面探索知识经济时代中国企业人力资源开发的新模式。 相似文献
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广西壮族自治区内义务教育学校存在经费需求量大、经费来源单一、经费管理模式受限不够灵活的基本情况。在对金秀、武宣等地义务教育学校公用经费的调研中,笔者还发现诸如教师办公设施及现代教学设施急需、教师高龄化现象严峻、学校安全隐患及教师培训费用紧缺等问题。这些问题都需要通过加大义务教育投入、加大青年教师投入、更合理使用经费、完善慈善助教政策等措施加以改进。 相似文献
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