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1.
新颖的导语是特殊的导语,因为它不遵守一般导语运用五个W的规则。这样可使导语生动有力,提高导语的质量。绝大多数新颖的导语在很大程度上建立在读者对事物的兴趣上,通常是第一段就只交代一个或几个W,至于全部的五个W往往需用二段或者三段交代完毕。从下列导语中可以明显地看出什么内容决定什么形式: 问句式导语当新闻报道涉及当时难以解  相似文献   
2.
量词“个”和“位”都可用于人,但有区别:“个”是中性词,“位”是敬词.什么时候或什么样的人用“个”或“位”,是有讲究的,不可“摸摸脑袋算一个”(老舍语).请看《我的战友邱少云》(人教版小语第十一册)中的两个句子: ①我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或突然叫起来. ②这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟.  相似文献   
3.
从《现代汉语词典》不同版本ABB形容词的注音变化着手分析,以小见大,回顾其与时俱进、精益求精、不断规范的历史进程,并对其进一步规范提出了自己的看法。  相似文献   
4.
人民教育出版社1984年出版的中师《语文基础知识》第二册,在一百一十一页讲兼语句时举了下面一例: 让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧! 我认为教材把这个句子作为兼语句的例句不妥。因为教材是把兼语句归入主谓句的,若承认上面这个句子是兼语句,就得承认它是主谓句,而这个句子不是主谓句。  相似文献   
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