谈观察的心理过程

培养学生的观察力,对提高他们的写作水平,作用十分显著。然而,怎样才能比较快地培养、提高学生的观察力呢?有必要从心理学的角度做一番研究,根据学生观察时的心理过程进行指泞。这坦提出典一不成熟的看法向大家请教。一、要求学生给自己下命令:"把它记下来!" 老师们都     

写出“自我感受”来

学生的作文为什么常常写得千篇一律、没有新鲜感?每想到这个问题,总感到为难。去年在一次作文教学过程中,我从谢道韫的咏雪诗句中获得了启示,对学生强调并指导写“自我感受”,收到了实效。去年我们地区秋季作物的丰收是前所未有的。国庆节前我根据当时农村到处充满了繁忙气氛和丰收喜悦的特点,预先向学生布置了一篇题为《秋收》的作文,让学生在国庆假中熟悉生活,收集素材。我明确了主题: