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文金 《全国优秀作文选(高中)》2003,(Z1)
中学时代,《全国中学优秀作文选》(以下简称《作文选》)一直是我的首选课外读物。《作文选》是初中语文老师推荐给我们的,我们一个班有好几名学生每期必买。为了使我一直耿耿于怀的作文成绩能够打一个翻身仗,我咬了咬牙,从生活费中挤出一点钱来,成了《作文选》的一名忠实读者。《作文选》买回的当天,我会一字不漏地看完它,否则第二天必定会被同学借去,一时半会儿是不可能物归原主的。我喜欢读各地同龄人写的优秀作文,更喜欢看文章后面的编辑点评。点评一般只有一二百字,真是惜墨如金,点石亦成金。读过编辑老师的点评,我回过头去分析原文的优… 相似文献
2.
文金 《临沂师范学院学报》1990,(2)
齐鲁书社出版的《佛教文化面面观》,是由中国社科院世界宗教研究所佛教研究室集体撰写的,属于宗教文化普及丛书四种里的一种。佛教研究室的同志们,1986年曾协助《文史知识》组稿,出了一期“佛教与中国文化专号”,出版不久,各地书店就销售一空,再印一次,不多久仍供不应求。与此同时,在某些学校里,举办了佛教文化讲座;在一些专业学术讨论会上,佛教与传统文化成了讨论的热门话题。很显然,社会上 相似文献
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出文金 《新课程导学(上)》2013,(6):83
数学是一门系统性很强的学科,计算能力、基本公式、数学逻辑思维等环环相扣。笔者认为,要切实提高学生的数学能力,必须打好基础,扎实做好计算能力的培养工作。一、从易到难,提高计算能力基础知识是学好一门功课的最基本的知识,提高计算能力要从最基本的抓起,使学生熟练地掌握运算性质和运算规律、运算法则和运算公式及一些运算的变化规律。学生掌握了这些,计算就轻松多了,也为今后学习更复杂的计算打下了基础。古语有云:不积小流,无以成江海。培养计算能力是一个漫长的、循序渐进的过程,不能够奢望学生在 相似文献
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