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1
1.
朗读在小学语文教学中的作用
方喜涛
《教学随笔》
2015,(2):38
朗读是小学语文教学的训练项目,朗读是最美的语文长卷,朗读使学生得到美的熏陶,增强美的享受,提高审美能力。小学语文教学中的朗读有利于发展学生的思维,有利于学生语言表达能力的提高,有利于学生写作兴趣的提高,有利于学生受到审美教育。
相似文献
2.
莫高窟第12窟华严经变图像解读
方喜涛
《家教指南》
2020,(3):37-47
莫高窟晚唐时期第12窟画有8铺经变,其中北壁西侧的华严经变保存较为完好。依据残存的部分榜题,文章对经变的内容进行了考察,确定该经变主要依据实叉难陀译《大方广佛华严经》绘制,并对屏风中绘制的五十三参图像进行了辨识,确定了多数情节。
相似文献
3.
强化考风考纪的措施
方喜涛
《考试周刊》
2013,(28):12-13
学生考试方式的改革,教师评价试卷的公正,考风考纪的强化,学生心理素质的平衡,是每位教师值得深思的问题。多年来,作者根据小学生的心理特点,结合本班的实际情况,先后设计了六种考试方式。这些考试方式的诞生,意味着考风考纪提到了一个新的高度。在实践中摸索,在摸索中完善,经过多次实践,应该说学生的依赖性基本上消失,产生了自觉性。由于考风考纪的强化,广大学生的学习积极性空前高涨,学习成绩也在不断提高。
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