让“罗森塔尔效应”成为提高小学数学教学质量的突破口

正一、对"罗森塔尔效应"的认识罗森塔尔教授是一位著名的心理学家,其在人们心目中的威望很高,老师对他的许多话都是持深信不疑的态度。他指出,如果老师对学生的期望很高,就像对待聪明的孩子一样对待学生,而学生似乎也能够感受到老师的期望,认为自己是聪明的,在无形中提高了自己的自信心,提升了对自己的要求标准,使其最终成为优秀的学生。整个的教学过程,是人和人之间的交流,而在日常的师生交往过程中,教师的期望对学生的发展有着直接且重要的影响,教师的期     

高中数学课堂分组分层教学的设计及实践探讨

随着素质教育的发展,教育教学工作者应坚持民主平等的原则,让每一个学生都能从中学习到知识,尊重主体间的差异性,使学生都能积极参与课堂学习,因而将分组分层教学引入到教学领域,促进学生全面综合发展。本文主要从分组分层教学设计出发,探讨高中数学课堂分组分层教学设计的实践策略。     

PTC电热毯

电热蚊香片长时间放在电热蚊香器上而不着火，这主要是电热蚊香器上的发热元件为PTC元件。将此原理运用到电热毯上，如果电热毯采用PTC电热丝，并将PTC的最高温度做在常用织物燃点以下，这样电热毯着火的事故可大为减少。当然也可在普通电热毯上装只微型温控器，将多个微型探头安装在电热毯中的不同位置，用诸探头中测得的最高温度来控制温控器，达到防电热毯着火的目的。