高职计算机应用专业实践性教学的改革创新

高等职业教育旨在培养高素质的应用型人才,培养学生的综合职业能力。具体到计算机应用专业,必须重构实践教学体系,加强实践性教学,加强学校与企业界的联系,并制订完善的实践教学评价体系。     

高职生自主学习能力线上线下泛课堂协同培育模式构建及实践

自主学习能力是每个学生必须掌握的基本能力,培养高职学生的自主学习能力,是保障其就业竞争力和未来发展力的重要途径。“互联网+教育”时代,高职学生自主学习能力培养有了全新的内涵。文章基于“互联网+教育”理念和教学实践经验,设计了线上线下泛课堂协同育人的高职学生自主学习能力培养模式,并将该培养模式应用于具体的教学实践。结果表明,该培养模式指导下的教学能有效提高高职学生的自主学习能力和学习效果。     

三网融合背景下的高职计算机网络专业建设

三网融合对计算机网络专业教学提出了新的要求。本文提出了在三网融合背景下计算机网络专业计划的调整方法、课程体系的设置策略,以及行业证书、专业教材和实践基地的建设策略。     

遗传算法中种群维护策略的比较

遗传算法在许多优化问题中都有成功的应用,但其本身也存在一些不足。如何改善遗传算法的搜索能力,使其兼顾收敛速度和搜索范围,能更好地解决实际问题,一直是智能计算领域主要的课题之一。本文就3种常见的种群维护策略进行了比较与讨论,并分析了不同策略的优劣之处。