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施义珍 《苏州教育学院学报》1986,(2)
观察是认知的开始,它是有目的有计划的主动的知觉过程,它比一般的知觉具有更大的积极性和理解性。敏锐的观察是指班主任不仅要观察学生表情行为上的细微变化,而且要窥探学生心灵的奥秘。只有这样,班主任才能对每个学生的兴趣、爱好、才能、欢乐、忧愁、智力水平、道德面貌、健康状况和精神面貌形成的环境及其它因素了如指掌。有一次,我上课时要求学生打开课本,发现一位学生不翻书,他的手放在课桌里,我有意朝他看看,他 相似文献
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当前,有不少附设在小学里的幼儿园(班)和农村幼儿园(班)严重地存在着小学化的倾向。这种做法,混淆了两个不同年龄教育阶段的教育任务、内容和方法,把幼儿当成小学生,把幼儿园办成小学,使幼儿整日处在单调呆板、枯燥乏味的生活之中,严重影响幼儿身心的健康成 相似文献
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巴甫洛夫指出:“我们一切培育,学习和训练,一切可能的习惯都是很长系列的条件反射。”成人逗孩子,实质上是使孩子的大脑皮层上建立一系列的暂时神经联系,从而在行为上有所反射。由于周围成人的教育思想不一致,逗孩子的办法也不一样,因此,被逗的孩子在行为上就会出现反复无常的条件反射,有些已养成的良好行为习惯难以巩固。我的邻居常常逗四岁的扬扬说:“扬扬来,叫声老伯伯,我给你糖吃。”扬 相似文献
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正确的道德观念,健康的道德情感,还要和良好的行为习惯相配合,做到言行一致,才能形成幼儿健康的道德品质。幼儿无知,自我控制能力弱,持久性差,意志薄弱,易受外界环境的影响,良好的行为难以一下子转化为习惯。所以教师必须严格训练幼儿的良好的道德行为习惯。1.重复良好的行为习惯。教师要使幼儿通过行为的不断练习,形成习惯性。如幼儿一进园,教师就教给一些礼貌用语,并在日常生活中加 相似文献
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近几年来,昆山县文教局克服了人力、物力、财力上的困难,想方设法发展农村幼儿教育事业,努力使幼儿教育尽快地适应农村的需要,适应农民的需要。他们上靠县委,下靠公社、大队,积极争取妇联和广大群众的支持,发展幼儿教育事业。目前全县四百六十五个大队,已达到队队有幼儿班,公社中心校都有幼儿园,一万二千四百十五名幼儿都入了园(班)。全县幼儿教育事业蒸蒸日上,欣欣 相似文献
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激发和丰富幼儿的道德情感有以下一些途径:1.以英雄模范、先进人物的高尚的道德情感来感染幼儿。一般说,幼儿向往好人好事,有上进心,好模仿。我们可以通过幻灯、图片、朗诵、歌舞、故事、儿歌等多种形式,利用生动的形象,引起幼儿情感上的共鸣。当幼儿想起邱少云的形象和事迹,就会产生为了胜利,必须严守纪律的爱国主义情感;想起雷锋的形象和事迹,就会产生一心为公、一心为集体的情感;想起“小兔乖乖”就会产生机智、勇敢的情感;想起“渔夫与金鱼”的故事,就会产生对贪心人的厌恶的情感。2.开展集体活动,利用集体舆论。幼儿好动,注意力不能持久。组织幼儿的集体活动,以此 相似文献
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巴甫洛夫指出:“我们一切培育,学习和训练,一切可能的习惯都是很长系列的条件反射。”成人逗孩子,实质上是使孩子的大脑皮层上建立一系列的暂时神经联系,从而在行为上有所反射。由于周围成人的教育思想不一致,逗孩子的办法也不一样,因此,被逗的孩子在行为上就会出现反复无常的条件反射,有些已养成的良好行为习惯难以巩固。我的邻居常常逗四岁的扬扬说:“扬扬来,叫声老伯伯,我给你糖吃。”扬扬第一次叫了声老伯伯,但不肯拿糖,她说:“爸爸讲,勿能吃别人的东西。”这说明扬扬在父母亲的教育下已建立了“别人东西勿能吃”的条件反射,而且能抑制自己,打消了伸手的念头。但小孩毕竟是小孩,她经不起周围成人的 相似文献
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毛泽东同志历来重视体育,特别关心少年儿童的健康成长。建国初期,毛泽东同志先后作出“健康第一”、“发展体育运动,增强人民体质”的指示,向全国青少年发出“身体好,学习好,工作好”的号召,一九五七年毛泽东同志明确指出,“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”,把体育作为教育的重要组成部分。 相似文献