予学生一叶“舟”,与学生“同舟共济”——巧设情境,DIY英语高效课堂

李吉林老师在《情境教育的诗篇》中写道:情境教育,就是给孩子添翼,用情感扇动想象的翅膀,让孩子的思维飞起来,让孩子的心儿飞起来,快乐地飞向美的、智慧的、无限光明的童话般的王国.如果说“情境是只船”,那么教师不只是让学生坐在“船上”,而是要引导他们动脑筋、动手学习划“船”,并与老师“同舟共济”,向着预定的目标前进,到达希望的彼岸.     

语文素养提升亟须“四重”

什么是语文素养？全国小语会理事长崔峦认为：“语文素养是一种以能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语言能力、语文学习方法和习·质,以及思维能力、人文素养等。”可见,语文素、质的内涵是非常丰富的。古人云：“为文之道在于厚积而薄发。”     

信息技术让小语课堂“活”起来

伴随基础教育课程改革的不断深入,信息技术与课程教学的联系也日益密切。传统的课堂教学发生着根本性的变革,尤其是学生的学习方式由被动接受转为主动探究,教师不再是知识的唯一拥有者,学生可以通过网络、图书、社会生活等渠道获取丰富的知识信息,真正使学生获得了解放。信息技术的合理运用,在语文课堂教学中发挥的作用也越发显得多姿多彩。在当前全面推行课堂有效性教学的大背景下,如何合理运用信息技术,向学生揭示语文课程的本源与魅力,提高语文课堂教学实效?在此,我谈一点粗浅的看法。一、创设各式情境,激发学习兴趣。儿童的天性是活动的、创造的,生本教育的思     

信息技术让小语课堂“活”起来

伴随基础教育课程改革的不断深入,信息技术与课程教学的联系也日益密切.传统的课堂教学发生着根本性的变革,尤其是学生的学习方式由被动接受转为主动探究,教师不再是知识的唯一拥有者,学生可以通过网络、图书、社会生活等渠道获取丰富的知识信息,真正使学生获得了解放.信息技术的合理运用,在语文课堂教学中发挥的作用也越发显得多姿多彩.     

引领班主任走向自主发展的幸福之路

《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》强调：“要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。”这为新时期班主任工作开创新局面和班主任队伍建设指明了方向：班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是教师队伍中的“双职业生涯者”，一方面他们是学校中最基层的管理者.     

档案使集资房『活』了

台州化工助剂厂三十名职工一九八五年时,在路桥田洋王村征用土地二.七八六亩,建起职工集资房三十套.因当时只顾建设,房子造好后用地批文、图纸却失落了,加上认为办证无关紧要,一直未办理土地产权证.现在企业面临改制,人员要分流,集资建房的权属问题成为三十名职工的一大『心病』,如找不到有关的法律凭证,集资房的归属成了问题.     

“一园见城”本土文化研学主题活动

<正>班会背景本地的公园、景点成了当地孩子们周末、假期游玩的好去处，殊不知很多“家门口”的公园，既有当地城市的特色，也能体现当地的历史文化，是孩子们了解地方文化的好途径。中山公园是世界上数量最多、分布最广的同名公园。1925年至1949年间，全国22个省市有中山公园267座，其浓缩了近代百年历史风云，也经历着世事变迁。故此，本次班会以温州“中山公园”为切口设计活动，激发孩子去了解、发现更多的本土公园，在探索过程中了解温州的历史文化。