培养学习兴趣发展思维能力

培养学生深厚的学习兴趣，是提高语文课常教学质量，发展学生思维能力的一个十分重要的课题。     

教育之光——优秀教师教育论文征稿评奖启事

“文章不厌百回改”,“好文章是改出来的”,要想提高作文水平,作文教学必须在评改上进行改革.魏书生老师是我们知道的较早进行作文批改方法改革且获得成功的人.所以我的作文评改实验起初也是按魏老师的基本思路和操作模式展开的.     

我的作文评改实验

“文章不厌百回改”,“好文章是改出来的”,要想提高作文水平,作文教学必须在评改上进行改革。魏书生老师是我们知道的较早进行作文批改方法改革且获得成功的人。所以我的作文评改实验起初也是按魏老师的基本思路和操作模式展开的。“我从易到难,列出十条要求,第一次批改只提一条要求,大家觉得很简单,会做了,第二次,再提第二条要求。这样10几篇文章批下来,每位学生就都能围绕一篇作文,从10个方面写出批语了。”魏老师说。他的十条要求是:1、格式是否正确2、卷面是否整洁3、错别字几个