浅谈身势语在高职英语教育中的应用

在英语教育教学方法的持续改革进程下,英语教师迫切需用英语来完成整堂教学任务,为学生创造良好的英语学习环境,然而学生的词汇量非常有限,教师就需要且一些脸部表情加上身体的动作让让学生理解意思,这篇论文身势语在高职英语教学中对听说读写所起的作用.     

网络环境下五年制高职学生英语自主学习动机的激发与研究

新形势下的职校教师要利用网络教学,指导学生通过网络进行英语自主学习。从指导学生明确学习目的,培养学习成就感;培养学生英语学习兴趣;注意提高学生自信心,增强自我效能三方面激发学生的学习动机。     

浅谈身势语在高职英语教育中的运用

在英语教育教学方法的持续改革进程下,英语教师迫切需用英语来完成整堂教学任务,为学生创造良好的英语学习环境,然而学生的词汇量非常有限,教师就需要用一些脸部表情加上身体的动作让让学生理解意思,这篇论文讨论身势语在高职英语教学中对听说读写所起的作用。