怎样理解文中重要的句子

“理解文中重要的句子”是“考试说明”中现代文阅读测试的第一项内容的第二个能力点。“文中重要的句子”是指那些在表情达意、结构谋篇等方面起重要作用的句子。所谓理解这些句子,最起码的是要达到懂得这些句子并能对这些句子加以解释。事实上,理解文中重要的句子,也是阅读者读懂文章的一个最基本的条件。因此,多年来高考语文卷都非常重视对这一能力的测试。     

老爸是老妈的……

<正>老爸中等身材,脸黑黑的,像个非洲人。老妈长得很漂亮,脸蛋白里透红。从外貌上看,他俩似乎不相配,可老爸却是老妈最好的爱人,不信,你看……     

让阅读课堂闪耀思辨的火花

<正>阅读并不是顺应文本、被动地接受作者的思想看法,而是要在阅读的同时进行独特思考。在课堂教学中,经常会出现教师提出问题,一名学生怎样回答其他学生也跟着这样说的现象,其主要原因不仅在于学生缺乏对文本的独立思考,还存在着学生的思维容易被别人带着走的现象,归根结底这都是由于学生在阅读时缺乏思辨的意识导致的。在阅读教学中,教师要依托文本教材,注重对学生思辨能力的培养。     

腾挪跌宕,异彩纷呈——《聊斋志异》人物出场读赏

蒲松龄的《聊斋志异》共含491篇短篇小说,主题不一,人物形象各异,但无一例外地在思想、艺术方面都取得了杰出的成就,把我国古代文言短篇小说推向顶峰。而《聊斋》更是以塑造了各色人物、花妖狐魅而著称,其中人物出场各有不同,章显出独特的艺术魅力。本文就针对《聊斋》各类人物出场方式加以透视。     

正确选择和使用词语

这是一个非常重要的考点,几乎每年都会考到。在1999年高考大量削减语言基础知识题的情况下,这一测试点仍然保留着。结合前后的小语境而准确选择和使用近义词是一个很见语言运用能力的考点。解答这类题目时,一是要尽量吃透词义,能区别出近义词在表意和使用上的差异;二是要尽量把握好前后,在语言环境的制约下,选择恰当的词语。     

初中化学教学有效性的探究与思考

新课程理念的核心是＂为了每一位学生的发展＂,让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在＂做科学＂的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力.有效课堂教学的走向是：从传统的知识性教学转向现代的发展性教学.知识性教学以学科为本位,旨在传授知识;发展性教学以人为本位,旨在促进人的发展．     

怎样对含蓄的语句加以解释

首先我们必须对“含蓄的语句”这一概念定位。文艺创作中,把作者的深意隐含在作品所描绘的具体形象之中的表现手法,叫含蓄;使用这种含蓄表现手法形成的语句,通常情况下就是含蓄的语句。事实上,现代     

科学发展观为指导下的人才素质的培养

教育必须为社会主义服务,为经济社会发展的大局服务,所以党的教育方针是培养有社会主义觉悟、德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是各类高校的根本任务,高职院校也不例外。高职院校虽属高等教育序列,但有着自己的独特＂身份＂,它不同于普通高等院校。它的根本任务可以具体化为：培养高素质的有相应专业、有一技之长的高技能专门人才。这就是高职院校的培养目标。     

学生社团工作重点难点研究

学生社团是各大院校学生以共有的专业兴趣、活动理念或其他方面的共同爱好为基础自发创建起来的社团组织,是各大院校构建和谐校园文化、实现学生自我管理和服务的重要载体。学生社团作为具有高度影响力和凝聚力的组织群体,其在创建和发展的过程中也存在不少问题,只有深入洞悉社团工作中的重点和难点并研究相应的管理措施,才能真正促进学生社团的健康发展。