迁移——做阅读题的关键

同学们常反映现代文阅读不好做，得分没把握。经过调查，我找到了问题的关键，就是那些同学在做题时不能总结段意，不能概括中心，不能从题中跳出来，不能利用自己已有的知识，导致读不懂，得分低。怎样改变这种状况呢?就是迁移，把自己平时掌握的方法技能运用到做题中来。下面有几点建议，供大家参考。     

国培计划（2011）北大研修项目开班

2011年12月8日,教育部、财政部“国培计划（2011）”——中小学骨干教师研修项目北京大学研修项目正式开班。本次“国培”由温儒敏教授担任首席教授,钱理群、程郁缀等教授担纲培训工作,阵容强大。学术积淀丰厚、人文气息浓重、学术思想独立的北京大学以其独特的魅力吸引着来自山东、天津、北京、内蒙古、河北和陕西六个省市的学员。     

用散文笔法写作文

近年高考作文重点考查学生的创新能力和具有浓厚文学色彩的语言表达能力。比如高考作文的发展等级,就是一个有力的导向。因此,学生要想写出文质兼美的作文,就应该增加文章的文学性,学会用散文的笔法和语言来写作文。当前的作文教学,有的走入了一个死胡同。记叙文不会构思,结构平板,一成不变,语言干枯,平铺直叙,绝难反映青少年的睿智活泼。议论文更是死板:命题文就是提出论点——分析论证——总结结束;材料作文则是引——议——联——结。千篇一律,千人一面,形成了新八股。国家教委、高考命题组充分认识了这种僵化现象,在作文命题和作文评改…     

文言词语的合理推断法

做文言文阅读题必须读懂文言文，读懂文言文就需要理解词语，而学生甚至老师在做文言阅读题时，总会碰到不懂的语句甚至没见过的词语，这就需要合理推测。下面是合理推测的几种方法。     

这世界需要你（1）

一步一步的，我走近你，走近你，走进你。我听不见那个汽车鸣笛声此起彼伏的世界，我看不见那个烟雾滚滚漫过天际的世界，此刻我只想走近你，走进你，这个世界唯一静谧温和的角落。     

美国教师的教学

美国教师的课堂。美国教师上课的主要方式是交流,师生交流和学生之间的交流。讲课主要采取师生互动的方式来进行,老师鼓励学生发表自己的见解。另外,他们都采用分层次教学法,好学生听完课之后自学,中等学生由老师领着学习,基础差的采用学生辅导、老师补课的方式。老师在固定的教室里,     

美国学生的创新能力从哪来——我的美国学习考察感悟

2011年1月．我们20个“齐鲁名师建设工程入选”被山东省教育厅公派到美国康涅狄格州学习考察美国教育．我一共在美国待了21天．其中被分配到纽黑文市的美国家庭住了十天．同时跟随房东茱蒂女士到美国学校学习十天,生活得忙碌而充实,我每天听课、写文章,边观察,边思考。我总共到了一所幼儿园、四所中学,以及几所大学。     

一样的"蝉声",不一样的情感

XIANDAIode夏日,临窗捧读,书香入鼻,蝉声盈耳,我喜欢选择这样一种优雅的读书方式。倦了,伏书而眠,那梦里也一定缀满了蝉的歌唱。身居闹市,难闻鸟语,而蝉声似乎多少弥补了这些遗憾。只不过城市天空下的蝉声显得寥落,远不及乡下的壮阔。我的老家在湘西大山的深处,那里,树木蓊郁,一到初夏,蝉———这名乡间歌手,便亮起了它那不倦的嗓子,一路地唱到清秋。在绿阴搭就的舞台上,蝉们或低吟,或浅唱,或引吭高歌,此起彼伏,成就了一曲雄浑、豪迈的大合唱。从天之涯到海之角,凡有树木的地方,就能听到蝉的歌唱。你可以想象得出,每一棵树乃至每一棵树的…