关于理工科“课程实践”环节的思考

虽然我们重视学生能力的培养,但其侧重点主要是用直观方法、实验方法等去教学生"学习"东西,而没有认识到"做事"(改造世界)态度的重要性。课程实践是纠正这一偏差的很好措施,理工科"课程实践"的主要目的应该是让学生用理工科课程的理论去解决实际问题,而不是把主要目标定位在帮助学生学习书本知识或脱离实际的能力。     

电磁学中的等效法

介绍了电磁学中等效法的应用,分析了其方法论意义。     

天平测量容器内气体质量的依据

本文通过对天平测量容器内气体质量依据的讨论,给出了等效质量等于实际质量是天平测气体质量的依据.