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褥疮是身体局部组织长期受压 ,血液循环受到障碍 ,不能适应供给皮肤和皮下组织所需营养以致局部组织失去正常机能而形成溃烂和组织坏死 又称压力性溃疡 ,而现在临床上发生褥疮的几率已大大减少 ,病人一旦发生褥疮不但增加其痛苦 ,护理人员的工作量也随之增加 现将 1例深度褥疮合并感染的护理方法及体会报告如下 1 病例介绍患者 :男 ,6 9岁 ,因左侧肢体活动障碍、失语伴皮肤溃烂 2周入院 ,入院时神志不清、消瘦、全身状况差 ,骶尾部溃烂约 8cm× 3cm ,深达骨膜 整个尾部涂满龙胆紫 ,创面形成黑痂 ,痂下有大量脓液和坏死组织 入院后 ,在… 相似文献
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情境教学是一种运用具体生动的场景以激发学生主动学习的兴趣、提高学习效率的教学方法.新的<数学课程标准>提倡创设情境,有利于为学生提供丰富的学习资源,激发学生的学习兴趣,化抽象为具体,丰富学生的学习方式,提升课堂教学的有效性,让学生在现实的情境中学习有价值的数学知识. 相似文献
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小学数学课程标准不仅要求学生具备和掌握基础知识和基本技能,还必须注重培养学生健全的人格,使他们具有积极的情感、良好的意志品质、创新意识和进取精神。随着时代的发展和要求,关于心理健康和健全人格方面的培养越来越被人们所重视和关注。因此,关注学生数学情感体验在数学教学中显得尤为重要,积极的情感体验是学生学习数学的直接动力。 相似文献
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