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警惕出现电化教学的负效应刘茂森，智长春电化教学是在现代教学理论指导下，综合运用多种教学媒体进行的教与学的双边活动，它追求在一定条件下可能达到的最佳教学效果。然而在具体的电化教学活动中，往往会出现事与愿违的情况──电教媒体的运用，非但没有给教学带来最佳...  相似文献   
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