STS教育对我国高师教育的启示

近年来，西方许多国家的大学、中学乃至小学兴起gns教育，其来势之猛、影响之深，令人瞩目。本文仪就STS教育的产生、发展及对我国高师教育的启示等问题作一些初步的探讨。一、grs教育的产生和发展科学、技术、社会，都是在人类认识发展的历史中较早出现的独立概念。现在人们将三者联在一起，构成不同于三个原词的全新概念，各取它们的第一字母，称之为gys。所谓SIS，实质上就是指人类智慧及其创造物与环境相互作用的过程中演化而成的科学、技术与社会的一体化体系，是在科学技术高度发展条件下在地球系统中表现出的一系列全新景象的总和…     

数字全息技术及其实现──兼谈数字全息光学

本文通过介绍数字全息图和一种实现方法,说明数字全息技术的概念和特点,从而提出建立“数字全息光学”的建议和数字全息光学的两个研究方向。     

终身教育的前景与师范教育的变化

自从有了人类社会就有了教育,然而师范教育体系的确立和大规模的发展却是近二、三百年以来的事情。师范学校的产生可以追溯到17世纪末期。1684年,法国“基督教兄弟会”创始人拉萨尔（J．B．deLaSall,1651－1719）在兰斯（Reims）开办“基督教学校修上学院”以训练小学教师,     

关于尼科耳棱镜起偏问题的进一步探讨

本文从尼科耳棱镜的结构特征以及晶体中e光折射率的变化规律入手，导出尼料耳棱镜实现起编作用时，要求入射光束的方向满足的条件。     

从中学物理教学需要看高师物理专业课程改革

为加强和中学的联系,更好地开展教学,使高师物理系所开设的课程,主动适应中学物理教学的需要,培养适合未来需要的合格中学物理教师,我们对青岛地区中学物理教学现状以及高师物理专业课程建设等方面的问题进行了调查。并在此基础上对高师物理专业课程改革进行了探讨。一、中学物理教学及相关问题的调查（一）调查对象1、城市中学：包括青岛二中、青岛五十中等10所城市中学的初中教师。2‘农村中学：包括青岛市郊区即墨、胶州、莱西等市的14所农村中学的初中教师。3、在校物理系学生。此调查作为学生教学实习的调研任务,即学生通过一段…     

关于薄透镜作图求像法的讨论

本文根据薄透镜在近轴条件下的四个特性,给出了两种范围更广泛的轴上物点作图求像法。