论有效评价对课堂教学的意义

课堂评价作为教学艺术、教学机智重要的外在表现形式,在引导学生思维拓展、课堂讨论走向深入、课堂教学得以升华方面起着重要的作用。
　　一、评价,传递的是爱
　　（一）评价应情真意切
　　“没有爱就没有教育。”教育,是一种温暖的抚爱,真情的评价应该是发自内心地对学生的尊重和赏识,有时也许是一个期待的眼神、一个会心的微笑。只有这样的课堂评价才是发自肺腑的,才能动人心魄,唤起学生的倾情投入。开学第一课,我微笑着走进教室眼神环顾每一名学生,用精心设计的开场白欢迎新生的到来,与他们一起回顾有着美好童年记忆的小学生活,一起畅想全新的初中生活。面对学生各种千奇百怪的疑惑,我都耐心地微笑解答,在轻松愉悦的氛围中我和学生进行了第一次对话,我们之间有了第一次情感交流。古语有云：“感人心者,莫先乎情。”教师情真意切的语言如柔柔的春风、暖暖的阳光吹拂着学生的心灵,也许教师一句简单的评语将影响孩子的一生。让我们本着“一切为了每一位学生的发展”,用充满爱的语言为我们的教育创造一方和谐的真情空间。