我校數、理、化教學的嚴重問題

這封來信所反映的北京前弘达中學的數、理、化教師的问題是嚴重的。現在,弘达中學雖已改為市立,但原來的教師仍在學校繼續供職,學校領導上和教師同志應該特別加強政治、業務學習,力求進步,以满足同學的期望、完成祖國所付予的崇高任務。同時,全國各级學校特別是教师条件较差的學校,均應重視這一問題。