全文获取类型
收费全文 | 6098篇 |
免费 | 41篇 |
国内免费 | 38篇 |
专业分类
教育 | 4320篇 |
科学研究 | 597篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 351篇 |
综合类 | 160篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 696篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 99篇 |
2022年 | 115篇 |
2021年 | 92篇 |
2020年 | 66篇 |
2019年 | 77篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 39篇 |
2016年 | 50篇 |
2015年 | 126篇 |
2014年 | 456篇 |
2013年 | 314篇 |
2012年 | 278篇 |
2011年 | 379篇 |
2010年 | 384篇 |
2009年 | 363篇 |
2008年 | 319篇 |
2007年 | 357篇 |
2006年 | 276篇 |
2005年 | 264篇 |
2004年 | 288篇 |
2003年 | 275篇 |
2002年 | 205篇 |
2001年 | 143篇 |
2000年 | 148篇 |
1999年 | 87篇 |
1998年 | 81篇 |
1997年 | 97篇 |
1996年 | 72篇 |
1995年 | 88篇 |
1994年 | 88篇 |
1993年 | 39篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 45篇 |
1990年 | 45篇 |
1989年 | 42篇 |
1988年 | 37篇 |
1987年 | 44篇 |
1986年 | 41篇 |
1985年 | 42篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 17篇 |
1982年 | 16篇 |
1981年 | 16篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 4篇 |
1960年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 3篇 |
1953年 | 2篇 |
排序方式: 共有6177条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
作业是理解、巩固课堂教学内容的重要载体,也是联系课堂内外的桥梁。作业的形式和内容对学习方式有较大影响。笔者在教学中,曾就“漂白粉”的有关内容设计了两种不同类型的作业让学生去完成,借此研究作业类型对学习方式的影响。 相似文献
2.
一、创设情境,导入新课。俗话说:"良好的开端是成功的一半。"有效导入新课是课堂教学中的一个重要环节。导入新课的方法多种多样。新课的开头,巧妙设置与教学内容相应的教学情境,能吸引学生的注意力,激发学生的求知欲和思维创造力,而学生也会带着兴趣或解疑的需求,探索问题的思考,进入新课的学习。如在讲九年级《学会合理消费》的内容 相似文献
4.
在科技兴趣小组活动课上 ,为了激发学生的潜能 ,让学生探究浮力的秘密 ,我设计制作了一个仿自动冲洗箱的“自动控制冲洗演示器”。它能像人多的公共场所的卫生间里面的冲水箱那样有规律地自动控制反复放水冲洗。仪器特点 :制作材料易得 ,制作工艺较为简单。仪器结构整体透明 ,自动控制充水放水过程直观可视 ,便于学生观察、探究。仪器装置图 (如图 1所示 )。图 1制作材料 :1.2 5L饮料瓶 2个 ,玻璃通管 2根 ,圆柱体泡沫塑料块 1块 ,软体橡皮吸盘 1个 ,塑料球 1个 ,细绳子 1根 ,A、B胶 1盒。制作方法 :将一个饮料瓶的底去掉以及瓶口切去一部… 相似文献
5.
曹艾莉 《科学对社会的影响》1997,(1)
在高等教育尤其是研究生的培养方面,美国保持着世界领先地位.1992年24岁获得学士学位的人口比例;美国达到31%.欧洲国家在过去20年内,高等教育虽然有显著的发展,但是在适龄阶段达到学士学位的人口比例仍然在10%到20%之间.日本在1992年超过20%,达到23%. 相似文献
6.
7.
义务教育小语一、三、五、七册七~九单元教学问答唐山市光明实小曹淑英熊学恩问:根据参考书提示,字形指导的教学要放在理解课文之后,可是有些老师在初读课文后就开始读生字、分析字形,只是不书写,这种做法对吗?(第一册)答:义务教材提倡在语言环境中识字,具体(... 相似文献
8.
体育旅游初探 总被引:1,自引:0,他引:1
曹缔训 《武汉体育学院学报》1992,(1)
体育旅游业是接待国内外体育游客的产业,它是以组织国内外体育活动和提供旅游为条件,为旅游者提供旅游服务为其宗旨.体育旅游的性质既是一种经济事业,又是一种文化事业,属于经济——文化事业.开展体育旅游,必须具备旅游资源、旅游设施和旅游服务三大要素.大力发展体育旅游事业,对于开发利用自然资源,获取体育事业发展中短缺的外汇,增加就业机会,促进其他产业的发展,增进同各国人民的友谊,提高我国的竞技水平,都具有重要的意义. 相似文献
9.
在多年的教学过程中,笔者始终觉得存在着一个显而易见的误区,那就是在分析作品人物时,往往只强调了"果",而没有注重"因"的分析。也就是说,我们在给作品的人物下结论时,根本就没有分析结论的原因是什么,使学生对人物的理解只是知其然而不知其所以然。例如,对课文《谁是最可爱的人》的分析。教师往往是在与学生共读了志愿军战 相似文献
10.
貌似清闲,其实忙得焦头烂额有人说,教师的工作最清闲,教教书,管管孩子,一年还有两个长假期。其实教师一天到晚除了备课、改作业、讲课、巡回于学生之间辅导,还有各种各样的考试,名目繁多的诸如兴趣小组、竞赛辅导、学科考察活动、小论文撰写指导、后进生转化等任务,还有例会、年级组会、教研组会、家长会以及各种类型的“迎检”。你若想在教学上搞出点“花样”来,还得在课前制作幻灯片或课件……日复一日,年复一年,你没得闲暇,事情忙不过来时,会让你吃不下,睡不安稳。你偶尔也会抱怨干得辛苦,但不过只能内心独白一下而已。有人把教师喻为“… 相似文献