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针对学生文学作品阅读表达不规范导致失分的问题,本文结合2009年部分高考题从审清题干要求、合理筛选信息、恰当表述答案、修正改错四个方面对规范答题做了说明。
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针对古诗词鉴赏时由于不能准确理解诗歌以及不能规范表达的问题,本文结合作者的教学实践从精"读"、细"析"、严"述"三个方面对古诗词鉴赏加以解题指导。
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文言文实词理解在文言文阅读中所占分值较重,准确理解文言实词是准确理解文言语段的基础,本文结合2009年高考题对"理解常见文言实词在文中的含义"这一考点进行了准确迁移和合理推断的方法总结。
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