语文教学浅见

为了推进素质教育和全面提高教育教学质量，我认为语文教师要从以下几方面做起。     

谈谈《爸爸的花儿落了》中伏笔的运用

现代著名女作家林海音的《城南旧事》中,以诗化的语言,通过一个小姑娘英子的视角,讲述了20世纪20年代的北京城中发生的故事。中学语文课本节选了其中一部分,题目为《爸爸的花儿落了》,选文中以设置伏笔的方式来讲述一个孩子蜕变成大人的过程,读来不禁令人唏嘘感叹。下面就来谈一谈笔者对本文伏笔的认识和体会。     

浅谈新时期班主任工作

新时期的学校教育对班主任工作提出了新的要求。班主任要练好“内功”,为人师表,与科任教师协调工作,充分发挥的作用,民主管理班级,与家长班委会任充分利用家长共同促进学生健康成长。     

浅析《渔家傲·秋思》中情感的三个层次

范仲淹的《渔家傲秋思》由于在词风上一改晚唐五代低沉婉转之调，而为慷慨雄放之声，所以，被视为豪放词之先驱，历来为人们所称颂。整首词不仅逼真地透过景物揭示“思”这种情感，而且丰富了“思”的内涵。概括起来，就是分三个层次，层层深入的描绘了这不同寻常的“思”。     

郁金香常见病虫害的综合防治

本文概述了郁金香常见病虫害种类、症状、发病规律及其防治技术.     

郁金香切花生产与盲花预防技术

本文浅述了郁金香切花生产技术、盲花的成因和预防技术.     

语文,教给学生什么

语文教学不仅仅是引导学生领会文章的深刻内涵,欣赏文章的优美形式,学习文草的写作手法,它还承担着塑造学生思想灵魂的重大责任.     

景物描写在散文中的艺术处理

王国维曾说：“一切景语皆情语。”作家们在散文写作过程中,为了更好地表达自己的情感,往往借助特定的景物描写,达到或突出,或渲染,或烘托的艺术效果,取得了诗情画意的作用。简而言之,笔者总结了景物描写在初中语文散文作品选中有以下几种艺术处理。