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绿色植物是生态平衡的支柱,它们吸收二氧化碳,释放出人类需要的氧气。城市里的绿色主体是园林绿地系统,它们在城市发展建设中具有不可替代的作用。以北京为例,北京郊区的绿地,每天可以吸收3．3万吨的二氧化碳,释放2．3万吨氧气。由此可见,大力提倡建设生态型城市,既是顺应城市演变规律的必然要求,也是推进城市持续快速健康发展的需要。 相似文献
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本文分析介绍了五种创造发明技法在青少年生命科学课题选题、实验设计、数据处理、结果分析等方面的应用。 相似文献
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2001～2002年，在上海地区开展了中小学生野鸟识别能力的调查和提高野鸟识别能力试点活动。上海的野鸟有400多种，常见的也有五六十种，可是我们的中小学生野鸟的认识程度却极低。粗略估计只有2．9种，其中还包括麻雀和家鸽。通过野生动物保护特色教育，11000名试点学生所认识的野鸟种类从活动前的平均3．79种(识别准确率为6．3％)，提高到活动后的平均42．73种(识别准确率为71．2‰)，认识野鸟种数是活动前的1127倍。 相似文献
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植物和人类生活的关系非常密切。但很多学生都不认识身边的植物 ,为了增进广大青少年对上海市常见植物的了解 ,提高对生态环境和植物多样性的认识 ,更多更好地参与到爱绿护绿行动中来。由上海市青少年科技教育中心、上海市植物学会、上海市华东师范大学生命科学学院、上海市中小学生命树“金合欢”科学实践活动俱乐部联合举办了 2 0 0 3年上海市中小学生常见植物识别竞赛。2 0 0 3年上海市中小学生常见植物识别竞赛决赛11月 2 3日上午在华东师范大学举行 (个别郊县同时举行分区赛 )。植物学及生物学专家周秀佳、马炜梁、王幼芳、张文华、金… 相似文献
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