彰显“五化”，提高实验教学质量

随着新课程的全面实施，新课程理念逐渐渗透到课堂教学各个环节之中，物理实验在中学物理教育中的作用和地位显得更加突出。高中物理实验如何才能做到注重质量，体现课程标准要求呢，主要体现在“五化”。     

略谈历代咏竹诗文

松、竹、梅号称“岁寒三友”,历代文人雅士赋予竹以深厚的内涵,倾注大量的溢美之词。早在殷商时期,就出现了“断竹、续竹、飞土、逐肉”的诗歌。《诗·卫风·淇奥》中的“绿竹猗猗”、“绿竹青青”,已开始将竹赋予君子的品行。《世说新语》记载,王子猷曾暂寄别人空宅中,便令家人在里边种竹。有人问他:“暂住何烦尔?”王子猷指着竹子说:“何可一日无此君。”苏轼也说:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”又如张九龄的咏竹诗:“高节人相重,虚心世所无。凤凰佳可食,一去一来仪。”(《和黄门卢侍郎咏竹》)这种“高节”,切合竹子…     

浅谈如何学习高中物理概念和物理规律

物理概念和物理规律是高中物理的精髓。如果把高中物理这门科学比作高楼大厦,那么物理概念和物理规律就是构成这座大厦的砖石和钢筋框架。有经验的物理老师经常要求学生抓好基础知识,指的就是抓好物理概念和物理规律。     

小学古诗词教学新探

古诗词教学历来是阅读教学的一大难点。尤其是其教学模式还相对比较陈旧和保守。在新课程理念的引领下,对古诗词教学要突出其特点,在实践中踏着“五步曲”的节奏,与生共“舞”,调动学生的学习积极性,激发课堂活力,来提高学生的古文素养。     

尊重 从坦诚开始

记得在那堂语文课上,我讲到“冬眠”一词时,不经意间说错了一句话:“人是高等动物,也可以冬眠。”天知道,我怎么说出了这句话!下课后,我正准备走出教室,一位男生提出了疑问:“曹老师,你刚才说的不对,据我所知,一个人只睡觉不喝水,活不过一个星期。”我愣了一下,当即表扬了这个学生肯动脑筋。第二天上课,我当众承认了我所犯的错误,班上响起了一片欢快的笑声。后来上课,我发现学生并没有轻视我,反而对我愈加亲密。曾经在报纸上看到一则故事:一位老师推门走进教室上课,不料扫帚从天而降,灰土落得一头一身的。老师极为震怒,一定要揪出恶作剧者才…     

小学古诗词教学新探

古诗词教学历来是阅读教学的一大难点。尤其是其教学模式近相对比较陈旧和保守。在新课程理念的引领下，对古诗词教学要突出其特点．在实践中踏着“五步曲”的节奏，与生共“舞”，调动学生的学习积极性，激发课堂活力，来提高学生的古文素养。     

小学古诗词教学新探

古诗词教学历来是阅读教学的一大难点。尤其是其教学模式还相对比较陈旧和保守。在新课程理念的引领下,对古诗词教学要突出其特点,在实践中踏着“五步曲”的节奏,与生共“舞”,调动学生的学习积极性,激发课堂活力,来提高学生的古文素养。