赛车大探秘

<正>幼儿园户外场地投放了新材料——PVC管,有规格不一的管子,也有各种各样的接头,如二通头、三通头等。起初,幼儿只是用管子进行简单的直线连接,后来不仅用二通头、四通头连接成正（长）方形、正（长）方体,还用管子制作方向盘、车架,每天都乐此不疲。于是,一场蕴含创造与智慧的PVC管游戏“赛车大探秘”就这样悄然发生了。     

生物教学中开展探究式教学的体会

一、唤醒学生的主体意识,还给学生“首问权”激发学生探究意识生物学本身固有的特点决定了探究性学习的适用性。生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,其研究的对象包括地球上的所有生物,生物学的研究无