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曹艳淑 《中国基础教育研究》2006,2(3):102-102
有人说:教学是科学,教学是艺术,这都是正确的,说它是科学,是因为教学是有规律的,成功的教学必须遵循其规律;说它是艺术,是因为一个成功的教师课堂教学必然有自己的独特风格。鉴于我校的教学开放活动,本人对生物教学进行了现状透视,认为加强兴趣教学是作好生物教学的首要工作,为此,我作了一次超越性的思考和探索。 相似文献
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