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在新一轮普通高中课程改革中,国家教育部选取广东、海南、山东、宁夏四省作为首批高中课程改革的实验区,从2004年9月起,广东省普通高中高一学生将全面使用按照新课程标准编写的新教材.而此时,最需要适应新课程的是教师.教师要重新学习,理解新课程的理念、教学方法,重新备课、制作课件.由于新课改要求普通高中的课程由必修和选修两部分构成,实行学分制,并且国家教育部批准全国各地60套普通高中实验教材编写立项,因此,这次课程改革与以往有着很大的差异性.为了能较好把握这次课改的理念,本文就经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过的即将投入使用的物理人教版新教材、广东版新教材必修1部分和与之对应的2003年版的旧教材内容加以比较,以期对即将使用新教材的教师有所帮助. 相似文献
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在新一轮普通高中课程改革中 ,国家教育部选取广东、海南、山东、宁夏四省作为首批高中课程改革的实验区 ,从 2 0 0 4年 9月起 ,广东省普通高中高一学生将全面使用按照新课程标准编写的新教材。而此时 ,最需要适应新课程的是教师。教师要重新学习 ,理解新课程的理念、教学方法 ,重新备课、制作课件。由于新课改要求普通高中的课程由必修和选修两部分构成 ,实行学分制 ,并且国家教育部批准全国各地 60套普通高中实验教材编写立项 ,因此 ,这次课程改革与以往有着很大的差异性。为了能较好把握这次课改的理念 ,本文就经全国中小学教材审定委员… 相似文献
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在新一轮普通高中课程改革中，国家教育部选取广东、海南、山东、宁夏四省作为首批高中课程改革的实验区，从2004年9月起，广东省普通高中高一学生将全面使用按照新课程标准编写的新教材。而此时，最需要适应新课程的是教师。教师要重新学习，理解新课程的理念、教学方法，重新备课、制作课件。由于新课改要求普通高中的课程由必修和选修两部分构成，实行学 相似文献
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