用好“多看效应”提高班主任工作实效

俗话说,"一回生,二回熟,三回是朋友".早在20世纪60年代,心理学家扎荣茨(Robet Zajonc)就曾经做过一个有趣的实验证明了这一点.他向参加实验的人出示一些人的照片,让他们看.有些照片出现了二十几次,有的出现十几次,而有的则只出现了一两次.之后,请看照片的人说出他们对照片的喜爱程度.结果发现,参加实验的人看到某张照片的次数越多,就越喜欢这张照片.他们更喜欢那些看过二十几次的照片,而不是只看过几次的照片.也就是说,看的次数增强了人们喜欢的程度.这种对越熟悉的东西越喜欢的现象,心理学上称为"多看效应".     

做一名懂得爱的教师——从《小王子》学做教师得到的启示

《小王子》这本小书虽只有几万字,却是20世纪50年代杰出的文学作品之一,赢得了全球少年儿童和成年人的喜爱,被誉为阅读率仅次于《圣经》的图书."在他富有诗意的、淡淡的哀愁中蕴含着一整套哲学思想",对于我们广大教育工作者,特别是对于一线教师来说,是一本难得的教科书.尤其是那只睿智而又豁达的小狐狸的话语,更是让人记忆深刻,感动不已,启发我们应做一名懂得爱的教师.     

常识性教育例谈

不久前,江苏省特级教师吴非在一次教师培训大会上说,现在教师的首要任务是"捍卫常识"。吴非说道:"用那么大的精力去捍卫常识,有必要吗?当然有。比如有人指鹿为马,虽然我们不会信,但是如果没有人挺身而出,至少有一代儿童会在一个比较长的时期认为那长角的动物是马,直到拨乱反正,他     

注重细节 方能制胜——我是这样保护学生眼睛的

作为班主任,面对学生不做眼保健操、越来越多的学生出现近视的情况,光忧心忡忡,没有有效的制胜方法是不行的。要使我们的教育达到制胜的效果,教会学生真正去爱眼和护眼,必须注重细节。介于此,我想结合自己的班主任工作经验谈以下几点细节。一、借题发挥爱眼护眼大家谈随着网络和电子产品的普及,学生获取信息的途径越来越多,且也极易受到网络言论的影响。记得前不久网上有关眼保健操的热议不断。有的网友称:"眼保健操残害中国青少年49年了,全世界仅中国做眼保健操,按摩毫无作用的穴位。49年来,中国青少年近视率升到世界第二……"这一言论在班上学生中曾引起了不小的波动,甚至个别学生一度出现"罢操"现象。针对此,我适     

当前普通高中国家助学金申报审核的几点思考

当前,国家、社会对教育的重视空前加强,对家庭贫困生更是关爱有加。但由于我国社会正处于转型期,各种配套的制度还不完善,因此在扶贫助学的具体环节如助学金的申报审核方面还存在一定的问题。一、具体申报条件的明确与界定当前,申请扶贫助学金的主要理由至少必须符合以下11个条件中的一条:1.父母双亡,无任何经济来源;2.父     

也谈“吃草”的哲学

读了《宜兴日报》2010年7月6日《吃草的哲学》一文很受启发。的确,动物们对待草的所作所为顶多也就是本能层面上的生活态度,连生活作风的档次都达不到,与各怀其志的人不可同日而语。人之志,首先指抱负,也就是打算,打算的前提则是智慧。那么,作为一线的高中教师,怎样指导学生正确对待各种草才是智慧呢?     

巧借同一素材，助推文化生活教学

百舸争流千帆竞,赣鄱儿女立潮头。2010年全省上下以鄱阳湖生态经济区建设上升的国家战略为重要契机,不断增强机遇意识、责任意识,千方百计实现我省科学发展、进位赶超、绿色崛起。     

回归常识做教育 读《好的教育：我说的不过是常识》有感

<正>回归常识做教育，是唐江澎校长的教育哲学观和核心教育理念，也是其新作《好的教育：我说的不过是常识》一以贯之的真挚表达。秉持这一理念，唐校长不仅提出好的教育应该培养“终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者”的中国教育的好声音，更是极力倡导和践行唯有“好的关系”“好的服务”“好的坚守”才有好的教育。     

也谈“吃草”的哲学

读了《宜兴日报》2010年7月6日《吃草的哲学》一文很受启发。的确,动物们对待草的所作所为顶多也就是本能层面上的＂生活态度＂,连＂生活作风＂的档次都达不到,与各怀其志的人不可同日而语。人之志,首先指抱负,也就是打算,打算的前提则是智慧。那么,作为一线的高中教师,怎样指导学生正确对待各种＂草＂才是智慧呢？