浅谈pro/engineer在高职机械制图中的辅助教学

目前,高职院校大力推行工学结合的课程改革,多种教学方法和手段在机械制图教学中得到有效使用。运用PRO/E进行辅助教学,能迅速提高学生的空间想象力和识图能力,提高教学质量。     

论和谐社会的法制保障

“和谐社会”现已成为中国目前的流行话语。在目前的讨论中,一个热点问题就是,在和谐社会的建构中,如何发挥法律规则基础性功能的问题。就作者目前尚不成熟的思考来看,对该问题的讨论,首先需要限定讨论此问题的语境,这是使该问题能够有效讨论下去的前提。同时,在中国当前背景下     

三亚市教育局开展国家级课题优质课评比活动

为进一步提高三亚市中小学教育教学质量,交流课堂教学改革经验,三亚市教育局于日前举办了《三亚市"226"有效教学的探索与实践》国家级课题课堂教学优质课评比活动。来自三亚市"226"课题实验学校的南岛学校、八一小学、实验小学、第九小学、崇德学校、过岭中学、逸夫中学、凤凰中学的18名优秀教师参加了比赛。     

三亚市举办电教教材及自制教具评选活动

为进一步贯彻落实全国教育工作会议精神 ,继续深化教育教学改革 ,培养师生的创新精神和实践能力 ,全面推进素质教育 ,三亚市教育局于近日举办了“三亚市第四届电教教材”及“三亚市第三届自制教具”评选活动。三亚市各中、小学校选送的五十多套电教投影片和二十多件自制教具参加评选。据参加评选工作的专家介绍 ,参评作品均是经过初赛选拔的优秀作品 ,作品的制作和质量与往届相比有较大的提高。本次评选活动共评出电教教材一等奖 5套 ,二、三等奖若干套 ;自制教具一等奖 4件 ,二、三等奖若干件。获一等奖的作品将推荐参加省级评选。三亚市举…     

从初中化学新老教材对比看实验教学发展趋势

九年义务教育三年制初中化学教材(简称新教材)与原初中化学教材(简称老教材)实验数量对比见附表。 附表 新老教材实验数量对比 演示实验 分组实验 选做实验 家庭小实验 新教材 85 1O 9 17 老教材 77 8 4 0 从新老教材实验内容及数量对比情况可以看出,新教材实验教学的特点以及今后实验教学发展的方向。     

学会宽容

听过这样一个故事;“一位在山中茅屋修行的禅师月夜散步归来,碰到一个小偷正从他的茅屋里出来。他知道小偷肯定没找到值钱的东西,便脱下上衣披在惊魂未定的小偷身上,说:“你走老远的山路来探望我,总不能让你空手而归吧。”第二天早晨,禅师发现自己的那件上衣被叠得整整齐齐地放在门口。这是一个用宽容、用爱挽救一个小偷的故事,的确有时候宽容是一种非凡的气度,一种宽广的胸怀,更是一种高贵的品质,一种崇高的境界。做教师的应该更要懂得宽容。记得刚走上讲台时,自己常会为学生上课迟到、课上的小动作、抄袭作业、为躲避劳动请假而大动肝火。…     

浅谈"实验探究式"教学的实施

探究式教学的目标是培养学生的创新精神、探究发现问题的能力，培养具有一定设计操作实验的能力．实验探究式教学以实验为载体展开过程，以问题为线索，力求实验与思维有机结合，层层递进，使学生始终处于积极参与的状态之中，这样既优化了实验教学的过程，又符合素质教育对物理教学的要求．     

三亚市举办初中学生物理化学实验操作竞赛

三亚市于1994年成为海南省首批普及实验教学的市、县。为了进一步促进三亚市实验教学的开展，提高学生的学习兴趣和实验操作水平，三亚市电教站于1997年5月举办了三亚市初中学生物理、化学实验操作竞赛。来自全市十八所中学的学生参加角逐。赛后，对取得前六名的学生进行了表彰     

机械设计与制造专业“2＋1”人才培养模式的探索与实践

高职顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。我校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,切实有效推进工学结合教育人才培养模式,确保高职院校人才培养质量,积极探索＂2＋1＂的人才培养模式。在校企共同努力下,我校学生素质、能力、知识得到大幅提升。