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1.
法律语言作为语言学的一个分支，有其独有的特征。法律语言的二维性——精确性和模糊性共同存在法律语言中，但两者并不是无差异地分布在所有法律语言中。精确性的法律语言更广泛地分布在程序法中，而模糊性的法律语言主要体现在实体法中。 相似文献
2.
曾智勇 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(3):92-94
《医疗法规与医患沟通》课程目标是培养医学生对患者及其家属进行有效沟通的能力和对医疗相关法规理解、掌握并应用的能力,最终获得医疗相应岗位的职业沟通技能和职业法律素养,为将来从事医疗服务工作奠定扎实的基础。＂早期接触临床＂的初衷包括培养医学生与病人的交流沟通能力,这与本课程的开设目的一致。将两者有机结合更有助于培养学生的职业素质,激发学习兴趣,达到教育教学改革的目的 。 相似文献
3.
曾智勇 《襄樊职业技术学院学报》2015,(1):95-97
从国家、学校、教师和学生四个层面在医学临床实践教学中存在的重点、难点问题进行了深入剖析研探,并针对性提出四个方面建议:医学临床实践教学应该贯穿于教学全过程,理论与实践教学要有机结合;建立基于临床典型工作任务的全过程、全方位、全员的教学考核考评体系;硬件条件改善;政策配套和支持倾斜。 相似文献
4.
曾智勇 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(6):52-54
在医院的经营、建设和发展中,以人为本的科学发展观理念应渗透到医院工作的每个环节,使医院走上全面协调可持续发展的轨道。 相似文献
5.
曾智勇 《襄阳职业技术学院学报》2011,(3):92-94
<医疗法规与医患沟通>课程目标是培养医学生对患者及其家属进行有效沟通的能力和对医疗相关法规理解、掌握并应用的能力,最终获得医疗相应岗位的职业沟通技能和职业法律素养,为将来从事医疗服务工作奠定扎实的基础."早期接触临床"的初衷包括培养医学生与病人的交流沟通能力,这与本课程的开设目的一致.将两者有机结合更有助于培养学生的职... 相似文献
6.
曾智勇 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(1):19-20
为探讨胆道手术后发生胆漏的原因、处理方法及预防措施。对1989年6月至2000年6月间2367例胆道术后发生胆漏的32例临床资料作回顾性分析。保守治疗24例，再手术治疗8例。除3例因胆系肿瘤晚期出现恶液质放弃治疗主动出院外，余均痊愈出院。提示胆漏多发生于胆囊切除术及拔T管后，主要原因系肝床毛细胆管或细小副肝管损伤、局部炎症、胆道梗阻、操作失误等。胆漏发生后应根据腹膜炎轻重、胆道有无梗阻以及腹腔引流是否通畅等选择保守治疗或再手术治疗． 相似文献
7.
曾智勇 《襄樊职业技术学院学报》2012,(5):91-93,107
根据临床医患沟通的过程环节存在的障碍分析,提出在医学教育环节,应对医学生进行人文精神、职业素质的养成教育,强化人际沟通能力的培训,训练其良好的心理素质;在临床环节、改善医疗环境、给予足够的时间等,达到有效沟通的目的。 相似文献
8.
中国和英语国家存在着巨大的文化差异,伦理观则是其中之一。该文探讨了因为伦理观的不同,导致双方汉英语同辈亲属称谓的不同。因为中国长期存在着重男轻女的思想,所以在中文中,指陈对象"男"的称谓要多于指陈对象"女"的称谓。而正是由于同一指陈对象有两个及两个以上的词汇,故在中国,同一指陈对象产生的不同词汇在人们的心理距离上有远近差别。指陈对象"男"的称谓在人们心理中的距离要近于指陈对象"女"的称谓。而在英语国家,由于长期奉行的男女平等观念,所以在同辈亲属词汇的创造上不存在指陈对象"男"方面的词汇大于指陈对象"女"方面的词汇,当然也不存在同一指陈对象有两个或两个以上的不同词汇及在人们的心理距离有远近的不同。 相似文献
9.
进一步加强乡村医生队伍建设、提高基层医疗卫生服务能力是解决我国医疗卫生事业发展短板的关键.从2013年至今,襄阳职业技术学院开展了理论和实践探索,既立足基层现实、又着眼长远发展,构建了"政校行企合作、医教协同主体、岗课赛证融通、定向订单培养"的人才培养模式,形成了较为完整和完善的培养体系,为创新乡村医生人才培养模式探索... 相似文献
10.
曾智勇 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(5):24-25,28
为探讨原发性输尿管肿瘤的诊断和治疗方法，我们对3例病例临床资料进行回顾并结合文献进行了分析。3例均手术证实，术前2例明确诊断，1例延误诊，均临床治愈。本病早期无明显症状而诊断困难，X线、BUS和CT对诊断价值大。手术方式随病变范围及程度不同而定。 相似文献