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曾桂招 《福建基础教育研究》2010,(12):48-49
《语文课程标准》指出：＂语文课程应致力于语文素养的形成和发展＂,学生的习作能力是＂语文素养的综合体现,是引导学生正确运用语言文字进行交流的重要方式。＂课标还对各学段的习作提出了具体要求,可见,习作的指导是语文教学中的重中之重。但我们知道,对于每一个小学语文教师而言, 相似文献
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