“五位一体”职业人才培养模式构建实验研究——以岳阳市网络工程职业技术学校为例

开展本课题研究实验,源于对“运用科学发展观指导职业教育科学发展”的思考与探索,源于对“增强职业教育的吸引力和影响力”的关注与投入,源于对两个“职业人才培养模式”课题的研究与把握;《实施方案》的要点有指导思想、基本目标、基本架构、基本方略、时间进度、保障措施等;该实验在形成《方案》、营造氛围、重构模式、开展活动、采取措施等方面取得了积极进展;该实验打开了教学新局面,带动了学校内涵建设,激发了学生学习积极性,促进了学生素质提高,推动了教师专业成长,增强了办学影响力;该实验后续打算是反思进展,遵照方案,满足需要,切合进程,追求效应,总结结果.     

完善作业成本法的相关问题研究

作业成本法在西方发达国家得到广泛运用,并给企业带来了良好的效益,但作业成本法在我国的实际应用不容乐观,本文探讨了作业成本法在我国应用中出现的问题,并提出相应的完善办法。     

“课程思政”在会计专业课程中的实践探究--以“财务管理”课程为例

“课程思政”理念下,将思想政治教育贯穿于专业课程教学的全过程是高职落实立德树人、铸魂育人的重要途径。文章从国家意识、民族认同、文化自信、人文精神以及职业素养等内容着手,阐述蕴含在会计专业课程中的思政教育资源,并以“财务管理”课程为例对“课程思政”在会计专业课程中的实施要点进行详细分析,旨在为高职院校相关专业课程思政的有效推进提供参考借鉴。     

职业技能教育新论

职业技能教育,是实现职业人才培养目标的核心内容和重要途径。一要弄清职业技能教育的基本涵义及实施职业技能教育的重要意义;二要掌握职业技能教育的基本内容;三要把握与遵循实施职业技能教育的培养举措。     

论集团公司资金管理的重点与控制

监控不力,资金散乱是现阶段集团型公司财务资金管理中的普遍问题,针对这些问题,集团公司应把资金的核定、筹集、使用、分配作为资金管理和控制的重点;实施资金的集中管理,积极规避财务风险,赋予子公司适度资金自主管理权限,探索多种监督方式,确保资金的安全和完整.     

音乐课堂教学评价探析

一、教学目标实现的程度是教学评价的基础 1．情感与价值 音乐教学把学生对音乐情感的体验放在首位,它是音乐的灵魂。传统的教育观过分强调人的智力因素在学习和成长中的作用,而忽略了个人情感、态度及价值观在人的成长经历中的地位。每门学科都包含了“情感、态度、价值观”,但内涵是不同的,音乐学科的情感体验是十分鲜明的,音乐教育的本质是审美。     

关于企业税收筹划的探讨

随着社会经济的发展,税收筹划逐渐成为纳税人理财和经营管理体系中不可缺少的一部分。为充分发挥税收筹划在现代企业财务管理中的作用,企业进行税收筹划必须遵循服从于财务管理总体目标、服务于财务决策过程、依法性、综合衡量、事先筹划等原则,并在企业财务决策过程中导入税收筹划新思路。     

对我国企业品牌延伸问题的探讨

品牌延伸策略是21世纪企业广泛采用的品牌策略，但我国企业在运用中不顾自身品牌的实际情况，盲目仿效大企业，缺乏对理论知识的研究和消费心智在品牌延伸过程中的作用，评价品牌延伸策略是否成功的标准不一，从而使企业缺乏正确导向。因此，企业在实施品牌策略时应了解品牌延伸的理论知识，掌握品牌延伸的运行规律，重视消费心智所起的作用，同时用战略眼光评价品牌延伸策略是否正确，以是否增加品牌资产为标准来衡量其成败。     

当前我国资产评估中存在的问题及对策

资产评估业务是我国经济生活中不可缺少的社会公正性中介服务行业，在社会主义市场经济中发挥着越来越广泛、越来越重要的作用，本在深入调查研究的基础上，通过对我国当前资产评估工作有关实际问题的披露，提出了规范我国资产评估工作的对策。     

关于加强高校无形资产管理的思考

高校属于人才、知识密集型的场所,它的无形资产也相对集中.无形资产是高校资产的重要组成部分,在某种程度上,无形资产发挥的作用甚至超过了有形资产.但是目前高校无形资产管理存在不少问题,造成高校无形资产的大量流失.本文就高校无形资产管理中存在的主要问题进行了分析,并提出了加强无形资产管理的策略.