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以人为本办教育,邻水县以求真务实的具体行动,察民情,解民难,尽力为广大教师特别是边远贫困山区教师解决工作、学习、生活等具体困难,稳定了教师队伍,保证了学校的正常运行。 相似文献
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朱丹文 《基础教育改革动态》2005,(1):19-21
教育行政管理部门如何联系教育工作实际,做到立党为公、执政为民?邻水县认真践行“三个代表”,努力推进“三个转变”,采取积极筹措资金,逐年加大减免生活困难家庭学生费用的力度;组织城区优质学校与农村薄弱学校互结“对子”、社会各界捐资助学等形式,实施教育帮扶工程,察民情,重民声,分民忧,解民难,顺民意、得民心, 相似文献
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