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朱从燕 《黄河之声(科教创新)》2018,(15)
中专音乐教育肩负着为社会培养一大批实用型音乐人才的教育重任,但是如果采用常规的做毕设或写论文的毕业考试形式,无法有效检测学生的学习效果,创新毕业考试形式势在必行。本文立足于中专音乐毕业考试现状,深入探讨了表演秀实践的创新应用策略。 相似文献
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