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朱婉玲 《广西教育》2005,(7A):94-94
如何把一个班级管理好,这是班主任最关心的一个课题,下面谈谈我利用目标管理方法促进班级建设的做法。  相似文献   
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在教学过程中,教师对利用好课本、开发课程资源起着关键作用。没有教师对教材的主动开发、利用,落实课程资源就是一句空话。一、课本在课程资源开发中的作用和地位课本是课程的物化资源,课本与课程资源存在着十分密切的关系。我们通过学习,明白了如果没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难转化成实际的教学效果。但是,课程资源是课程广泛的外延,它们毕竟不是一回事。一些课程资源并不能直接作为素材成为课程的组成部分,它是课程的备选材料,只有在经过教育者加工并付诸实施时才能成为课程的一部分。课程实施的范围和水平,一方面…  相似文献   
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