全文获取类型
收费全文 | 4122篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
教育 | 3063篇 |
科学研究 | 388篇 |
各国文化 | 20篇 |
体育 | 107篇 |
综合类 | 64篇 |
文化理论 | 26篇 |
信息传播 | 507篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 80篇 |
2022年 | 65篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 61篇 |
2014年 | 322篇 |
2013年 | 217篇 |
2012年 | 260篇 |
2011年 | 320篇 |
2010年 | 255篇 |
2009年 | 249篇 |
2008年 | 257篇 |
2007年 | 263篇 |
2006年 | 237篇 |
2005年 | 198篇 |
2004年 | 182篇 |
2003年 | 181篇 |
2002年 | 145篇 |
2001年 | 114篇 |
2000年 | 82篇 |
1999年 | 66篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 41篇 |
1995年 | 56篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 2篇 |
1974年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有4175条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
全面建设小康社会的伟大历史进程决定了新闻媒体必须坚持以正面宣传为主的方针,形成鼓舞人们不断前进的巨大精神力量,真正地发挥耳目喉舌作用。 然而,在新闻实践中,正面典型宣传报道出现的问题并不鲜见。提高新闻典型报道效益,解决出现的问题, 相似文献
2.
评价一堂体育课,总要有几条简明扼要的标准。传统的评价标准在一定阶段促进了我国学校体育的发展,但在实施素质教育的今天,已不能完全适应时代的要求,有时甚至阻碍了素质教育的发展。一堂好的体育课要作到全力引导全体学生参与,提高学生参加活动兴趣,使其有愉快的心理体验。同时保证教学的目标、教材、手段相配套,课堂教育的度、量、序安排科学,这样才能建立师生间民主合作的人际关系。1研究对象和方法1.1研究对象笔者对兰州大学2000、2001级文理科各1200名男女学生进行问卷调查,年龄均在18~20岁之间。调查后… 相似文献
3.
运用计算机多媒体技术进行教学是近年来兴起的一种教学模式。如何更好地发挥多媒体的作用,进一步提高教学效果,建立一种新的、现代化的教学方法,是值得研究的课题,这其中有软、硬件两方面的问题。本文主要从硬件方面入手,对如何选择多媒体教室、如何选择投影仪、以及多媒体教室的布局等一系列问题作了探讨,并提出了自己的观点。 相似文献
4.
2004年动漫看什么?柯南的第八部剧场版《银翼的魔术师》上映后始终悄无声息;《犬夜叉》的《天下霸王之剑》也丝毫没有想象中那样名副其实;《超时空要塞》的制作精良无可厚非,可半年一集的速度让人们等痒了肚肠;宫崎大师的《移动的哈尔城》还在遥遥无期的制作中……那2004年的动漫我们看什么呢?7月17日,名监督大友克洋为我们带来了他历时九年的心血巨作--《Steam Boy》! 相似文献
5.
6.
兰荣盛 《记者观察(上半月)》2006,(4)
山西省浑源县永安镇东辛庄村小学三年级学生赵小媛(化名,10岁)因与同学发生了小纠纷,被班主任贾某“批评”了一顿,当晚出现不适现象,后经大医院检查,小媛被确诊为癔病。为此,小媛的家长多次与校方交涉,问题没有得到解决,一怒之下,家长将老师和校方告上法庭。谁料在打官司期间,校方还剥夺了小媛和其妹妹小娇(化名,7岁)上学的权利。 相似文献
7.
浅谈物理演示实验教学中的思维激发 总被引:1,自引:0,他引:1
演示实验 ,是物理实验教学的重要内容 ,如何充分发挥演示实验的优势 ,调动学生思维的积极性 ,是任课教师不断探讨的一个重要课题。就此 ,我谈一点个人的体会和拙见。1 创境激思情境 ,是在具体场合下人的情绪、思维等心理状态及其所造成的气氛的总和。情感是思考的内因 ;环境是思考的外因。“情”与“境”休戚相关、紧密相连。从教育心理学的角度看 ,一堂生动而成功的物理课 ,应建立在良好的情境之上。运用演示实验得天独厚的“再现”功能 ,可有效创设一个激发学生积极思维的课堂氛围。如用“试管煮鱼”、“怒发冲冠”、“十里长街”等有惊… 相似文献
8.
9.
10.