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正一、信息技术有利于学生由感性认识上升到理性认识,提高逻辑思维能力数学作为学习各科的基础学科,对学生的逻辑思维能力,事物的判断分析能力都有较高的要求。抽象性和严密性是初中数学的特点之一,而这也是发展思维能力的重要因素。发挥这些因素的作用,离不开大量的感性认识。因此在一些概念知识的学习上先列举大量的实例或者让学生亲身体验来获得感性知识进而上升到理性认识。  相似文献   
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毫针刺法技能是顺利完成针灸防治疾病任务的动作或心智活动方式,通过对毫针刺法动作技能的发展阶段和智力技能形成过程的分析,探索一套合理的毫针刺法技能的教学方法,使之有章可循,达到灵活运用,得心应手,激发学生学习兴趣,提高学习效率,从而提高教学质量。  相似文献   
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数形结合思想一直是中学数学解题中一个亘古不变的主题.许多模棱两可的题目通过形的辅助,立即豁然开朗!  相似文献   
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