行阶梯形矩阵与行最简阶梯形矩阵的相关应用

<正>行阶梯形矩阵经过初等行变换之后可得一类特殊的矩阵,称之为行最简阶梯形矩阵,这凸显了矩阵的核心性质。行最简阶梯形矩阵不仅在矩阵的化简中被广泛使用,而且借助它,可以更好的解决其余有关向量的问题。1学情分析在进行矩阵化简时,根据定义进行初等行变换。因其化简行阶梯形矩阵的步骤较为繁冗,为后续进行逆矩阵、线性方程组的求解造成障碍。本研究将深入剖析行阶梯形矩阵与行最简阶梯形矩阵,使其化简步骤骤减,激发学习热情,加深学生对矩阵定义的理解和对两种矩阵应用的掌握,     

评“优”

期中表彰在即,按例,每班要评选一名“优干”。根据平时的工作表现,班上实力最强的要数一组的组长 A 和三     

街头舞者

寂静了一夜的大街在清晨又开始喧闹起来,来来往往穿梭的人又开始了一天的忙碌,新的一天又是一个新的开始。     

高职幼儿保育专业学生专业认同感的影响因素与对策研究

高职幼儿保育专业尚属新兴专业,学生对幼儿保育专业的专业认同感高低直接关系学生能否成为高素质的幼儿保育人才,也关系幼儿保育专业的未来发展乃至学前教育事业的发展,因此,高职幼儿保育专业学生的专业认同感问题值得探究。鉴于此,本文通过分析影响学生专业认同感的因素,提出应从始业教育、专业建设及职业生涯规划指导三个方面培养学生的专业认同感。     

基于保教一体化的新型幼教保育人才专业化培养研究与实践

幼儿园“二教一保”中,保育员由于整体学历层次偏低,专业化进程缓慢,较难融入“保教一体化”工作模式,已成为当前制约幼儿教育发展的一个瓶颈。进行幼教保育人才专业化培养是解决问题的关键之一,包括制定科学、合理的人才培养方案,实施突显岗位胜任力的系列课程学习等。我校从2012年起招收高职高专层次的幼儿保育专业学生,积累了一定的经验,为培养专业化、高素质的新型幼教保育人才进行了有意义的探索和实践。     

以“隐”入手,挖掘内涵——隐含条件在初中数学解题中的重要作用

解题能力提升是当下初中生数学教学的重难点所在,是学生数学综合素质众多反映指标中最直观的一个,加强解题教学,传授有效的解题技巧与方法,促进学生数学解题能力不断提升是当下教学的核心任务.本文立足初中数学解题教学现状,重点对隐含条件的挖掘意义与策略进行了讨论,旨在促进学生数学解题能力不断提升.     

用WDK在Visual C++下开发USB HID通信程序

主要讨论了在Visual C++下开发USB HID设备通信程序的一般方法.详细叙述了利用WDK编写HID设备通信程序的流程,指出了若干需要注意的开发要点,并给出了关键步骤的代码.利用WDK编写HID设备通信程序的方法经实践检验有效,具有普遍意义.     

我国政府部门网络问政的现状及对策研究

近年来,"互联网+"已成为人们谈论的热门词语。"互联网+"的不断发展,对作为网络问政首要参与者的各级政府部门的执政能力提出了更高要求。因此,在明确政府部门提高网络问政水平必要性的基础上,深入分析我国网络问政发展中存在的问题,并提出相应的提高政府部门网络问政水平的对策建议,[1]这对于实现"互联网+"背景下政府治理现代化具有很大的理论和现实意义。