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朱范锦 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):40-40
数学是来源于现实又反作用于现实的，用我们的数学知识可以解决许多的实际问题，以下是利用全等三角形的知识解决生活中的测量问题的实例分析．例1如图1，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A，B间的距离，但是绳子不够长，你可以帮助小明解决这个问题吗？ 相似文献
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