根据人才需求有计划地发展江苏高教事业

解放以来,江苏省的教育事业有很大发展,培养了大批专门人才,为四化建设作出了可贵的贡献。但是另一方面我们也应看到素称人才荟萃之地的江苏,人才优势正在逐渐消失。根据1984年全省专门人才现状普查资料(以下简称普查资料),全省具有中专毕业以上文化程度或具有技术员以上职称的专门人才(以下简称专门人才)共82.9万人,占职工总数的11.2％,低于1983年全国专门人才占职工总数12.3％的比例,人才优势的消失,说明我们的教育工作是有经验可以总结的。     

发展成人教育 填补人才低谷

根据全省专门人才普查统计资料,截至一九八四年十月卅一日为止,具有中专毕业以上学历或具有技术员以上职称的专门人才共八十二点九万人,占一九八四年全省职工总数的11.2％,占全省干部总数的62.3％,占全省总人口数的1.34％。专门人才及本科学历人才年令结构如下:     

开发智力 振兴经济 必须做好人才规划工作

专门人才规划就是根据社会经济发展的需要,考虑教育培养能力的可能条件,对人才的使用、预测、培养进行统一规划,这不仅为教育事业的发展提供科学依据,也为科技、经济腾飞,在人力资源上给予必要的保     

1952年江苏高校院系调整简况

江苏素称人文荟萃之地,高等教育比较发达,1902年满清两江总督张之洞在明代国子监旧址,创办三江师范学堂,这是中国近代史上受西方文化影响最早兴办的一批高等院校之一。1927年国民政府建都南京,南京成为全国的政治、经济、文化中心,江苏的     

从江苏专门人才现状浅谈人才规划

一建设四个现代化必须大力开发两种资源——自然资源与人才资源。随着经济发展和科学技术水平的不断提高,开发人才资源的意义越来越显得重要。由于人才培养的周期长,层次、规格、专业结构又比较复杂,因此要配合社会主义经济有计划按比例的发展,使培养人才做到有计划有预见,首先必须对现有人才的基本状况摸清楚,并就社会和经济发展对人才需求及其变化规律进行调查研究,才能达到预期的要求,这就要认真进行专门人才的现状调查和人才需求预测工作。在省政府统一领导下,我们于去年下半年对全省专门人才和干部的情况进行了调查。调查的对象达133.8万人,除具有中专以上学历或具有技术员以上职称的专门人才列为调查对象外,对全民在职干部以及离休、退休和社会闲散的专门人才也进行了调查,每人16个调查项目,共可取得2200多万个单项信息,经计算机汇总之后,将可取得单项或交叉结构的数据表一百